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在黑板上写出1,2...,1993,只要黑板上还有2个或2个以上的数,就擦去其中的任意两个数并写上(a-b)问最后黑板上剩下的数是奇数还是偶数?
数学
黑板上写有1,2,3,...,2011一串数.黑板上写有1,2,3,4.2011一串数,如果每次都擦去最前面的16个数,并在这串数的最后再写上擦去的16个数的和,直至只剩下1个数则:(1)最后剩下的这个数是多少?(2
数学
)
在黑板上写下数1、2、3…、2004、2005,每次擦去其中最小的4个数,在写上这4个数的和被7除的余数,直至黑板上的数不足4个为止,这时黑板上剩下的数是.
数学
黑板問題--課堂上、老師在寫黑板字、會不經意摩擦出"吱吱吱吱吱"那種噁心的聲音。應該是粉筆或指甲摩擦吧。就會讓你覺得起雞皮疙瘩、毛骨悚然,為什麼會這樣、?
其他
黑板上先写下一串数:1,2,3,…,100,如果每次都擦去最前面的6个,并在这串数的最后再写上擦去的6个数的和,得到新的一串数,再做同样的操作,直到黑板上剩下的数不足6个.问:(1
数学
黑板上写有1,2,3,…,2011一串数.如果每次都擦去最前面的16个数,并在这串数的最后再写上擦去的16个数的和,直至只剩下1个数,则:(1)最后剩下的这个数是多少?(2)所有在黑板
其他
赵老师在黑板上写了三个整数.然后擦去一个数,再写上其他两个数之和;然后再随意擦去一个数,再写出其他两个数之和.就这样一直做下去,最后得到2004,2005,2006.赵老师一开始写的三个数有没
数学
如果在黑板写三个自然数:4,4,4,然后任意擦去一个数,换上未擦去的两个数的和减去1,这样继续若干次后,黑板上的数字能不能变成18,1673,1991这三个数?某班有25个同学坐成5行5列,每个座位的前后
数学
去,(还有这题!)
在黑板上写上1,2,3.…,1998.按下列规定进行“操作”:每次擦去其中的任意两个数a和b,然后写上它们的差(大减小).直到黑板上剩下一个数为止.问:黑板上剩下的数是奇数还是偶数?为什么?
数学
黑板上写有1,2,3,4.2011一串数,如果每次都擦去最前面的16个数,并在这串数的最后再写上擦去的16个数的和,直至只剩下1个数则:(1)最后剩下的这个数是多少?(2)所有在黑板上出现过的数的
数学
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