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小希在学习了密度和浮力的相关知识后,利用自制的量筒和其他实验器材按照如图所示的步骤进行了实验.请结合图提供的信息,计算:(1)鸡蛋在水中受到的浮力.(2)鸡蛋的密度.
物理
八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,召开了密度知识应用“交流会”,会上,同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少.于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg
物理
(g取10N/kg,保留2位
小明学习了浮力知识后,想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器,如图所示.在以下推导或计算中g取10N/kg,铁的密度为7.9×103kg/m3.(1)首先,他称得此铁块的重力为7.9N
其他
时弹簧测力计的示数为F,则待
某学校每天学生营养餐选用如图所示的某品牌纯牛奶.学习了密度的知识后,学习小组对该牛奶进行了探究测量.在启封饮用前,用天平称出一盒牛奶的总质量是310g,喝完牛奶后,再称得空
物理
封前一盒牛奶的重力是多少?(
小韩学习了密度的相关知识之后,她用家里的电子称测出一个空玻璃瓶的质量为160g,在里面装满水,测得总质量为560g,则这个瓶子的容积为cm3.接着她将水倒出,烘干玻璃瓶,将家里一
物理
的总质量为2573g,则小韩
酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品.小明学习了密度测量的有关知识后,设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验.所用器材有:一个边长为L的正方体小塑料块,两只小碗
物理
面上,在水面位置处做上标记;
酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品.小明学习了密度测量的有关知识后,设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验.所用器材有:一个边长为L的正方体小塑料块,两只小碗
物理
面上,在水面位置处做上标记;
(2007·钦州)灵山县是全国著名“中国奶水牛之乡”
.学习了密度知识后
,由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度.他们选取的实验器材有:牛奶、量筒、天平(带砝码)、烧
物理
中倒人一些牛奶,测出它们的总
(2014•潍坊)学习了密度知识后,李明同学根据日常生活经验,对一个鸡蛋的体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是()A.10cm3B.50cm3C.100cm3D.150cm3
物理
在学习了密度计的知识后,小明同学自制了一支密度计,通过实验比较自制密度计与实验室用密度计的异同.他将两支密度计A、B分别放入甲、乙两种液体中,观察到密度计静止后的现象如
物理
体___密度大(选填“甲”或
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