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（1）某实验小组用如图1所示的装置测量弹簧的劲度系数k．当挂在弹簧下端的砝码处于静止状态时，测出弹簧受到的拉力F与对应的弹簧长度L（弹簧始终在弹性限度内），列表记录如下：其他

3 1.47 63.05

一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则．①如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶静止时电子秤的示数F；②如物理

细线L1，在白纸上记下结点O

如图1为两种病毒（核酸不同）的物质组成，如图2为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子，其放射性标记如图所示．请据图回答：（1）图1a中A、B共有的是，e和f体内语文

过程包括______，主要场

小红在做“探究滑轮组钒械效率影响因素的实验”时．记录情况如下表：次数钩码重G/N钩码上升高度h/m拉力F自由端移动距离s/m机械效率η110.10.50.366.7 物理

.7% 2

（2007•柳州）在测滑轮组效率的实验中，同学们利用如图所示的实验装置完成了该实验．下表是两个实验小组的实验记录：实验小组钩码重G/N动滑轮重G/N拉力F/N滑轮组的机械效率η12 其他

（1）在表中空白处写出机械

（2013•宁夏）在“探究凸透镜成像规律”实验中，某同学用“F”型的黑色卡纸贴在强光手电筒前，代替蜡烛做实验．请你补充完成下面的实验记录表格，并在表中写出二条用“F”替代蜡烛物理

实验序号物距u/cm

经典公式还记得欧拉公式吗？它讲述的是多面体的顶点数（V）、面数（F）、棱数（E）之间存在存在的等量关系．（1）请你通过对如图1所示的多面体的归纳，补全欧拉公式：V+F-E=．数学

的是正六边形，如果我们可近似

一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示．（Ⅰ）请按字母F，G，H标记在正方体相应地顶点处（不需要说明理由）（Ⅱ）判断平面BEG与平面ACH的位置关系．并说明你的数学

一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图如图所示，在正方体中，设BC的中点为M，GH的中点为N．（1）请将字母F，G，H标记在正方体相应的顶点处（不需要说明理由）；（2）求证：直线M 数学

已知正方形ABCD，E，F分别是边AB，CD的中点，将△ADE沿DE折起，如图所示，记二面角A-DE-D的大小为（）．（1）证明BF//平面ADE；（2）若△ACD为正三角形，试判断点A在平面BCDE内的射影数学

角的余弦值．

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