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判断题：计算-3-3(1/3-1/2)的结果是（）A.六分之五B.负二又三分之二C.负四又三分之二D.负一又三分之一数学

1000,减去它的1\2,再减去剩下的1\3,再减去剩下的1\4,……再减去剩下都的1\1000,结果是多少数学

+(-1)化简的结果,是-1对吗?对就直接说对,错给明理由. 数学

1、平行四边形的面积就是长方形的面积.（）2、一个两位小数保留一位小数后的结果是0.8,那么这个两位小数可能是0.84（）3、只要等底等高,无论哪种三角形面积都相等.（）4、在近似数1 数学

.1.（）6、Y是中心对称

运行下列语句后,输出的结果是().OptionBase1Dimai=1a=Array(1,-2,9,0,-1,9)Dok=a(i)Form=10TokStep-2n=k+mNextmPrintn+mi=i+1LoopWhileAbs(m+n)＜＞27A．327-8B．数学

Abs(m+n)＜＞27A

（1）小明说：“请你任意想一个数，把这个数乘2后加8，然后除以4，再减去你原来所想的那个数的12，我可以知道你计算的结果是2．”请你帮助小明说明上述结论的正确数学

面的解题过程）：（2）在（1

求教1/1-cosθ进行积分的结果是什么呢? 数学

VFP二级题目求解请告诉我中间详细的步骤,SUBSTR('48.789',5,1）为什么取的是8,而不是92empty()函数是什么意思,empty(5)是什么意思3,val("123e-2b")的结果是1.23,为什么?4,N="678.9",20+&N=678.9 数学

8.90,为什么?

无穷小量加无穷大量等于什么?lim(x→0-)（x+1/x）其中x为无穷小量1/x为负无穷大量两数·相加的结果是什么?还是负无穷大量吗? 数学

将2006减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,.直至减去最后剩下的1/2006,结果是多少? 数学

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