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（2013•十堰）已知抛物线y=x2-2x+c与x轴交于A．B两点，与y轴交于C点，抛物线的顶点为D点，点A的坐标为（-1，0）．（1）求D点的坐标；（2）如图1，连接AC，BD并延长交于点E，求∠E的度数；（3 其他

直线PQ交线段AC于点M，当

（2010•十堰模拟）计算下列各题125-25×6÷30（23+215）×451.8+4.3+0.7+4.28.3×9.9+8.3×0.125×16×50×0.1312+0.45÷0.9-58．其他

（2012•十堰）阅读材料：例：说明代数式x2+1+(x−3)2+4的几何意义，并求它的最小值．解：x2+1+(x−3)2+4=(x−0)2+12+(x−3)2+22，如图，建立平面直角坐标系，点P（x，0）是x轴上一点，则(x−0)2+12可数学

的距离，(x−3)2+22可

（2012•十堰）抛物线y=-x2+bx+c经过点A、B、C，已知A（-1，0），C（0，3）．（1）求抛物线的解析式；（2）如图1，P为线段BC上一点，过点P作y轴平行线，交抛物线于点D，当△BDC的面积最大时，数学

F点，M（m，0）是x轴上一

（2014•十堰四月调考）如图，抛物线y1=a（x+2）2-3与y2=-12(x−3)2+5交于点A（1，3），过点A作x轴的平行线，分别交两条抛物线于点B，C．下列结论：①a=23；②x=0时，y2-y1=1；③平行于x轴的直线y=m 其他

交点；④2AB=3AC．其中

（2012•随州）在一次数学活动课上，老师出了一道题：（1）解方程x2-2x-3=0巡视后，老师发现同学们解此道题的方法有公式法、配方法和十字相乘法（分解因式法）．接着，老师请大家用自其他

m≠0）．老师继续巡视，及时

1.世界人口总数2011年达亿2.世界人口的增长：18世纪以前,人口增长十分；18世纪以后,特别是20世纪以来,人口增长速度大大.3.人口增长速度用来衡量,自然增长率=-,自然增长率>0表其他

“直到……1820年，中国的总产出（GDP）仍占世界总份额的32．9%，领先西欧核心十二国（英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰）的产出总和12%，更遥遥领先于美国（1．8%）日本（3．0% 历史

B．鸦片战争前中国的

“直到……1820年，中国的总产值（GDP）仍占世界总份额的32.9%，领先西欧核心十二国（英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰）的产值总和12%，更遥遥领先于美国（1.8%）日本（3.0%）历史

业化进程 B．当时中国

小明算一道减法题,把被减数十位上的5看成了3,减数个位上的6看成了0.得到的差是43,正确的差是多少? 数学

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