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先用代入法,再用加减法写下列方程组第一题：5x/3+4y=10.43x/4+0.5y=39/20第二题：x-3/3-y+2/4=0x-3/4-y-3/3=1/12 数学

解不等式X-3（X+4）（X-1）＜0——＜0X+7如果不等号是≤,＞,≥这几种情况时怎么解,课本上没有这几种情况的解法和例题可供参考,举出用这几个符号解这类分式不等式的模型给我参考数学

不等式...X（X-1）/X+1>=0请问它的解集是怎么弄出来的一步步分晰,因为答案谁都有.首先是有大于号,解集因该取两边...第个二个答案不对吧x(x-1)>=0x+1>0是怎么解出{x|-1 数学

0x=0成立吗?为什么?1道数学题,（M-2)X=0,并|m|-1=1.求m得多少? 数学

如何证明x^3+x+1=0x无有理数的解呢? 数学

如果关于x的不等式组x-m2>0x-4<3(x-2)的解集为x>1，且关于x的分式方程1-x2-x+mx-2=3有非负整数解，则符合条件的m的所有值的和是（）A.-2B.-4C.-7D.-8 数学

已知点P（x，y）在不等式组x−2≤0y−1＜0x+2y−2≥0表示的平面区域内运动，则z=y+1x+1的取值范围是（）A．[13，2]B．（-∞，13）∪[2，+∞）C．（-∞，13）∪（2，+∞）D．[13，2）其他

（2014•南海区模拟）已知Ω为不等式组x≥1y≥1x−y+1≥0x+y≤6所表示的平面区域，E为圆（x-a）2+（y-b）2=r2（r＞0）及其内部所表示的平面区域，若“点（x，y）∈Ω”是“点（x，y）∈E”的充其他

一个导数小问题的理解有句话是这么说的：函数在x=x0处可导,不能得到它的导函数在x0点连续x^2cos(1/x)x≠0有个例子：f(x)=0x=0以及最上面那句话要怎么理解呢? 数学

一个导数问题的理解f'(x)＞0是指在一个区间内,而不是一个点若f'(x0)＞0,不能得到函数f(x)在x0点的一个邻域内单调增加有个例子：x+x^2sin(1/x)x≠0f(x)=0x=0这个例子是怎么解释这个问题的呢? 数学

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