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1.设向量a、b满足/a/=2√5,b=(2,1),且a的模与b的模方向相反,求a的模.2.在▲ABC中,已知D是AB...1.设向量a、b满足/a/=2√5,b=(2,1),且a的模与b的模方向相反,求a的模.2.在▲ABC中,已知D是AB边上的一点,若AD的数学

B的模,CD的模=1/3CA

若a/(x-2)+b/(x+1)=3x(x-2)(x+1),且a、b都是常数,则a=b=若a/(x-2)+b/(x+1)=3x(x-2)(x+1),且a、b都是常数,则a=b= 数学

1.已知A={x|x²+px+q=0},B={x|x²-3x+2=0}且A是B的子集,求p,q,满足的条件.（要讨论集合A为空际的情形）2.已知集合A={x|-2＜x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}且A是B的子集,求实数m的取值范围3.设A={x,y},B={ 数学

1,xy},若A=B求x,y

f(x)是实数集R上的奇函数,且当x>0,f(X)=log2 (x+1)实数集R上的奇函数,且当x>0,f(X)=log2 (x+1) 且a>0 a不等于1求函数f(x)的解析式、画出函数图像、当|f(x)|>1时,写出x的范围其他

设非空集合A={X｜-3≤X≤a},B={y｜y=3x+10,x属于A},C={z｜z=5-x,x属于A}且B∩C=C,求a的取直范围?已知集合A={-1≤x≤a,a大于-1,且a属于R｝B={y｜y=2x-1,x属于A}C={z｜z=x的平方,X属于A｝是否存在a的数学

,使C包含于B?若存在求a的

i几道关于高中的数学题1.若A={a,0,1},B={c+b,1/b+a,1},且A=B,则a=,b,c.答案是a=1,b=-2,c=2,为什么b,c分别等于-2和2,我想不清楚~2.设M,P是两个非空集合,定义M与P的差集为M-P={X|X属于M,且X不属于P}, 数学

X属于M,且X不属于P},则

实数a、b、c都属于区间(0,1),且a、b、c互不相等,...已知实数a、b、c都属于区间(0,1),且a、b、c互不相等,若M=loge底(a+b)/2.,n=1/2(loge底a+loge底b),p=1/2loge底(a+b)/2,则m、n、p的大小关系是?今晚要数学

,

在锐角三角形ABC中,向量AB=a,向量CA=b,三角形ABC面积为1,且|a|=2,|b|=根号2,则ab=?在锐角三角形ABC中,向量AB=a,向量CA=b,三角形ABC面积为1,且|a|=2,|b|=根号2,S=1/2|AB||AC|*sinA=1 sinA 数学

√2/2 锐角三角形A=45

要使关于x的方程x+1x+2-xx-1=ax2+x-2的解是正数，a应满足的条件是（）A．a＞-1B．a＜-1C．a＞-1且a≠3D．a＜-1且a≠-3 数学

函数f(x)=2x和g(x)=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象交于点A（x1,y1）、B（x2,y2）,且x1＜x2．（1）若x1∈[a,a+1],x2∈[b,b+1],且a,b∈{x∈Nl1＜x＜12,}指出a、b的值,并说明理由；（2）结合数学

意图,请把f（6）、g（6）

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