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当三角形中的一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们定义此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”（1）若一个“特征三角形”的“特征角”为100°，则这个“特征三角形”的数学

角”的度数为 ___（3）

三角形是最基本的图形，每个多边形都可以按不同的方式分割成若干个三角形，如下图，请按下列提示总结规律（1）如图①所示，从n边形一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各点（相数学

分别连接这个点与其余各顶点（

二道五年级上期应用题1、一辆汽车以每小时37.5千米的速度,从甲地开往乙地需7.2小时到达.返回时每小时速度加快7.5千米,反回时用了多少时间2、用80厘米长的铁丝围一个等腰三角形,要使它的数学

关于圆和等边三角形的问题AB是半径为1的圆O的任意两点,以AB为一边向圆作个等边△ABC.问AB出于什么位置时,四边形OACB的面积最大,最大面积是多少? 数学

1、一个底面周长是18.84厘米的圆锥,沿底面直径和顶点剖开后,剖面是一个三角形.已知三角形的高是6厘米,求表面积增加了多少平方厘米?原来圆锥的体积是多少立方厘米?2、在底面半径是10厘米数学

体积是多少立方厘米?3、把一

已知一个圆锥沿轴剖开是一个等腰三角形．若这个三角形的底为8cm，腰为10cm．（1）求圆锥侧面展开图的扇形弧长；（2）求圆锥的表面积．数学

（1）下面两图是分别用三根、五根火材搭成的三角形，那么用九根火材你能搭成几种不同的三角形，画出示意图，并写出三角形的类型．（2）将一个正方形剖分成d个小正方形称为该正方形其他

4）、8阶剖分（即d=8），

（2014•江阴市二模）概念理解把一个或几个图形分割后，不重叠、无缝隙的重新拼成另一个图形的过程叫做“剖分--重拼”．如图1，一个梯形可以剖分--重拼为一个三角形；如图2，任意两个其他

画出示意图，不需说明操作步骤

（2014•江阴市二模）概念理解把一个或几个图形分割后，不重叠、无缝隙的重新拼成另一个图形的过程叫做“剖分--重拼”．如图1，一个梯形可以剖分--重拼为一个三角形；如图2，任意两个其他

画出示意图，不需说明操作步骤

数学应用题很难的应用题,1一个三角形铁片与一个半径是50毫米的圆形铁片面积相等,三角形铁片的底是250毫米,这条底上的高是多少毫米?2一种重机枪的有效射程是1500米（半径）,如果它在一平数学

板上截下一圆心角为120°,

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