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某校高二年级在一次数学测验后，随机抽取了部分学生的数学成绩组成一个样本，得到如下频率分布直方图：（1）求这部分学生成绩的样本平均数.x和样本方差s2（同一组数据用该组的中点数学

.x，s2)．①利用正态分布

从-2，-1，-12，1，2这五个数中，随机抽取一个数，记为a，若数a使关于x的不等式组2x+7≥9x-a<0无解，且使分式方程a2x-3+a-22x-3=-1的解为正分数，那么这五个数中所有满足条件的a的值之和是（数学

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设和分别是从1，2，3，4这四个数中随机选取的数，用随机变量X表示方程的实根的个数（重根按一个计）。（1）求方程有实根的概率；（2）求随机变量X的分布列和数学期望；（3）数学

一个盒子中装有形状大小相同的5张卡片，上面分别标有数字1，2，3，4，5，甲乙两人分别从盒子中随机不放回的各抽取一张．（Ⅰ）写出所有可能的结果，并求出甲乙所抽卡片上的数字之和数学

求一个概率问题,高手解答!从1-12中随机抽取1个整数,抽5次,这5个数的和小于等于20的概率是多少?谢谢哦。没说清楚，允许重复··不好意思数学

泊松公式设5个晶体管中有2个次品,3个正品,如果每次从中任取1个进行测试,测试后的产品不放回,直到把2个次品都找到为止,则需要进行的测试次数§是一个随机变量,则求P{§=5}和P{§≤2}. 数学

如图，随机向大圆内投掷一点，记该点落在阴影区域内的概率为p1；记从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个，其个位数为0的概率为p2．则p1+p2=（）A．29+12−1πB．19+1−2πC．39 其他

已知关于的二次函数，（1）设集合,和分别从集合和中随机取出一个数作为和，求函数在区间上是增函数的概率；（2）设是区域的随机点，求函数在区间上是增函数学

从数字1，2，3，4，5中，随机抽取3个数字（允许重复）组成一个三位数，其各位数字之和等于9的概率为（）A.13125B.16125C.18125D.19125 数学

从数字1，2，3，4，5中，随机抽取3个数字（允许重复）组成一个三位数，其各位数字之和等于12的概率为（）A.225B.13125C.18125D.9125 数学

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