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某小学要载341棵松树,分给三个年级.六年级分到的5分之1等于五年级分到的4分之1,又等于四年级分到的2分之某小学要载341棵松树,分给三个年级.六年级分到的5分之1等于五年级分到的4分之1,又数学

已知a的平方加2a减1等于0,b的四次方减2b的平方减1等于0,且1减a乘b的平方不等于0,求a分之a乘b的平方加b的平方加1的2012次方的直数学

一、填空1算式11分之5Xa,当a（）时,积大于11分之5；当a（）时,积小于11分之5；当a（）时,积等于11分之5.二、判断1红花朵数的2分之1等于黄花的朵数,是把黄花的朵数看作单位“1”.（）2不等于0 数学

分之5=1,所以9分之4和9

3个1等于2,3个2等于3,3个3等于4,3个4等5,到最后等于10和15的时候要多少个1才能组成数学

5分之4减X等于7分之32X减3分之1等于3分之2（1加8分之3）X等于8分之335分之4X除7分之3等于3分之355分之4除X等于10分之3 数学

实际利率公式(1加R÷M)的M次方减1等于实际利率R是名义利率M是计算复利次数对于这个公式小妹想问几点一当M等于1那么结果名义利率等于实际利率只要M大于1那么结果实际利率必然大于数学

算出来的通涨必然是负的也就

设集合A等于x平方加4x等于0,B等于x平方加2（a+1）x+a平方-1等于0,若A交B等于B,求a的取值范范数学

a一个符号b等于n,可以使（a+c）一个符号b等于n+c,a一个符号（b+c）等于n-2c,如果1一个符号1等于3,那么2010一个符号2010等于—————— 数学

F=A+A×(1+i)+…+A×(1+i)n-1，(1)等式两边同乘以(1+i)：F(1+i)=A(1+i)1+A(1+i)2+…+A(1+l)n，（n等均为次方）（2)上式两边相减可得：F(1+i)-F=A(1+i)n-A,（3）请问（3）式是如何化简出来的？数学

6分之1加12分之1加20分之1加30分之1加.1999乘以2000分之1等于多少（要写步骤）6分之1加12分之1加20分之1加30分之1加..........加1999乘以2000分之1等于多少（要写步骤）数学

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