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急,五升六题目,应该和最小公倍数、最大公约数有关王老师把25本练习本和35块橡皮平均奖给在校表现优秀的学生,结果练习本多出1本,橡皮却少了一块.你能算出得奖的学生最多有几个?貌似因数学

在一次测试中,老师出了如下题目:比较n的n+1次方与(n+1)的n次方的大小.有些同学.经过计算.你认为他们的判断正确吗?说说你的理由. 数学

今天上课,老师提了一个问题：甲乙二人分别抛硬币n+1,n次,问甲抛的正面向上的次数大于乙的概率这个题目我想了半天都没想出好办法解出来,感激不尽假如P（甲正>乙正）=0.5,则1-P(甲正>乙正) 数学

因为甲正+甲反=n+1>n

请写出下列题目的过程,明天老师批改作业,对了给再给10个财富值.解下列不等式,并将它们的解集在数轴上表示出来；（1）3x+5＞1+5x；（2）2-5x≥7-6x；（3）x+3/2.＞x+6/5；（4）5（x+2）/4＞2x-2 数学

今天我女儿的老师出了个题目1,2,2,4,3,6（）,（）.我怎么想都弄不明白哪个朋友个个答案啊数学

老师在黑板上写了一道解方程的题目李红不小心擦掉了等号左边的未知数的系数成为口x-2/5 +2 =x+6/5（口代表被擦掉的数字）老师提供的答案x=1课代表步出了被擦掉的系数,想想课代表补充的系数学

李老师给同学们出了一道单项式与多项式相乘的题目：-3x2（2x-[]+1）=-6x3+6x2y-3x2，那么“[]”里应当是（）A.-yB.-2yC.2yD.2xy 数学

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