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几个数列题目（）,853,752,561,1542,4,8,6,7,（）1/2,1,1,（）,9/11,11/131,2,1,6,9,10,（）我做不出来了.请简单说下思路,不是全都会的话说几个算几个，老师上课讲过，我偷懒没记思路。第一题这也太牵数学

，其实他们三位数字相加倒是个

谁会这道题：指出下面句中的错别字指出下面句中的错别字并改正.1．当我领到奖状时,老师鼓励我要再接再励.改为2．敌人开始扫荡了,目前的形式非常严峻.改为语文

数学课上，老师出示了如下框中的题目．如图（1），在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延长线上，且ED=EC，试确定线段AE与DB的大小关系，并说明理由．小敏与同桌小聪谈论后，数学

B的中点时．确定线段AE与D

数学课上，老师出示了如下框中的题目小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：（1）特殊情况•探索结论当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的大小关系．请你直接写出结论：AEDB 数学

DB（填“>”，“（3）拓展

数学课上，老师出示了如下框中的题目，小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：（1）特殊情况探索结论当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的大小关系，请你直数学

2 ）特例启发，解答题目解：

（2009•新昌县模拟）上课时老师出示了下面的题目：如图1，正△ABC中，P为BC上一点，作PE⊥AB，PF⊥AC，BG⊥AC，垂足分别为E，F，G．求证：PE+PF=BG．喜欢思考的小明，给出了如下证法：证明：其他

，PF⊥AC，BG⊥AC∴1

已知ab+a+b+1=13,求a+b.我只会求a、b为整数时的值,不知道是不是老师把题目出错了. 数学

小学六年级数学题目商店出售大,中,小气球,大气球每个3元,中气球每个1.5元,小气球每个1元。张老师用120元共买了55个气球，其中买中气球的钱与买小气球的钱恰好一样多。问每种球各买了几其他

阅读下面的文字，完成问题。（1）老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在语文

，留下了我生命中最宝贵的五样

我是一名高三的文科生,看到一篇文章说学数学首先要对知识点熟悉,构建知识体系.1请问什么是构建知识体系?2有些题目本来不难,但自己做的时候总是想不出,等到老师讲了之后才突然恍然大语文

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