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小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．（1）由图的研究过程可知：小亮正在研究物理

的重物时，___改变，___

某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作过程：①将打点计时器固定在铁架台上，如物理

几条纸带（2）探究过程：其中

（1）如图，四边形ABCD是正方形，△ADF旋转一定角度后得到△ABE，如果AF=4，AB=7：①写出图中的旋转过程；②求BE的长；③在图中作出延长BE与DF的交点G，并说明BG⊥DF．（2）如图，将三角尺ABC 其他

个角度到A1BC1的位置，使

曲线C：ρ2-2ρcosθ-8=0曲线E：x=t+2y=kt+1（t是参数）（1）求曲线C的普通方程，并指出它是什么曲线．（2）当k变化时指出曲线K是什么曲线以及它恒过的定点并求曲线E截曲线C所得弦长的最小值数学

已知动圆过定点A(0,2),且在X轴截得弦BC的长恒等于8（1）求动圆圆心的轨迹方程；（2）指轨迹是什么曲线?求出曲线的焦点坐标及曲线的焦点坐标数学

图象（图中AB、BO均为直线）．设电动车行驶中所受的阻力恒定，求：（1）根据图线ABC，判断该环保电动车在A-B和B-C过程的运动各有什么特点，并计算环保电动车的额定功率；（2）环保电动其他

度达到2m/s？

已知（a+2)x+(1-2a)y+4-3a=0求证无论a是何值直线L都经过一个定点数学

根据下列要求,判断是否一定能做出图形1.过已知三点作一条直线；2.作直线OP的垂直平分线；3.过点A作直线MN的垂直AB；4.过点A作线段MN的垂直平分线；5.过已知线段外一点作其平行线；6.作△AB 数学

若已知f(x)=a^(2-3x)(a>0且a≠1),g(x)=a^x(1)求函数f(x)图象恒过定点坐标(2)求证:g[(b+c)/2]≤[g(b)+a(c)]/2ysf819036978的答案我看懂了、谢谢再问一题：y=a^(x^2+1)(a>0且a≠1)的值域数学

)的值域

关于轨迹的数学题已知点A(0,1),定直线L:y=-1,B为L上的一个动点.过B作直线m垂直于L,连接AB作线段AB连接作线段的垂直平分线n,交直线m与点M.求M的轨迹C的方程数学

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