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请仔细观察，如图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系？根据正方形的个数与直角三角形个数的关系把此表填写完整．正方形个数234…26…n直角三角形个数4812…100…4×（n-1）其他

若把能表示为两个连续偶数的平方差的正整数称为“和平数”，则在1～100这100个数中，能称为“和平数”的所有数的和是（）A.130B.325C.676D.1300 数学

用java求100－999中的水仙花数,（若三位数abc,abc＝a^3+b^3+c^3,则称abc为水仙花数.如153,1^3+5^3+3^3=1+125+27=153,则153是水仙花数）要求输出每行一个整数其他

在数-2,1,5,+2/3,0,-3,142,100,-1,14,-1/2,30中属于非负数的有那些?属于非负整数的有那些? 数学

若正整数n＋（n＋1）＋（n＋2）的过程中,各数位均不产生进位现象,则称n为“本位数”.例如2和30都是本位数,而5和91不是本位数,现从所有大于0且小于100的“本位数”中,随机抽取一个数,抽到数学

vb基础作业,(1)产生100以内的整数(包括0和100)(2)产生1位数的负整数(3)产生两位数的正整数(4)产生一个“C”“L”范围内的大写字母.(5)已知直角坐标系中任意一个点（x,y）,表示该点在数学

的倍数.(7) 将任意一个两

几道有关指数的数学题!1、已知：a^2=3(a^3+a^-3)/(a+a^-1)=2、已知：x^2+x+1=0则x^100+(1)/(x^100)=3、已知：2^a=7^b=14^c求证：1/a+1/b=1/c(其中“^”代表次方,"（）/（）"内的数或式表示该分式为数学

表示该分式为一个整体）

给出n个整数,其中n是奇数,且n小于100接下来n行,每行一个整数,这n个整数中,只有1个数是单独的（就是说其他数每个数都有两个）用pascal做数学

在1，2，3，…，99，100这一百个整数中，选出一些数，使得任意两数之差都不等于1，2，6，那么从中最多能选出个数．数学

1到100这一百个自然数中,所有不能被2,5整除的数的和为多少数学

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