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初一一道数学找规律的题急用1.将1,-1/2,1/3,-1/4,1/5,-1/6,.按一定的规律排列如下:第一行：1第二行：-1/2,1/3第三行：-1/4,1/5,-1/6第四行：1/7,-1/8,1/9,-1/10第五行：1/11,-1/12,1/13,-1/14, 数学

4,1/15.问第20行,从

埃及同中国一样,也是世界上著名的文明古国,古代埃及人处理分数与众不同,他们一般只使用分子是一的分数,例如：用1/3+1/15来表示2/5、用1/4+1/7+1/28来表示3/7等等,现在有90个埃及分数：1/2,1/3,1/ 数学

挑出8个,加上正负号,是他们

利用曲线积分与路径无关求积分∫L(e^y+x)dx+(xe^y–2y)dy,其中L为过三点O(0,0),A(0,1),B(1,2)的圆的弧段.(式中都是e的y次方)我用路径（0,0）到（0,2）再到（1,2）结果正确,但用路径（0,0）到（1,0）再数学

结果就不同了呢?

自由度的计算,如v=k-1-s如何又等于可(R-1)(C-1)各位大师,自学卫生统计学走到卡方检验,问一下很弱智的问题,真让人郁闷啊,自由度v=k-1-s如何又等于(R-1)(C-1),例如,33列联表用两种算法(R-1)(C-1)=22=4 其他

一下么,谢谢了~~

1.（1）管仲既用,仁政于齐.“用”的意思（）（2）功名不显于天下也.“显”的意思（）2.解释下列虚词在不同语境中的含义.于：（1）管仲既用,仁政于齐.（）（2）吾尝三仕三见逐于君.（语文

为无耻,知我不羞而耻功名不显

三个数学题.1.从1到100中抽取10个不同的自然数,使这10个数的倒数的和恰好为1,问这10个数的和是多少这道题要用初中的知识和方法做2.函数y=f(2x+1)的定义域为:[1,2],求y=f(x)的定义域这道题应该不数学

能在每一步后面解释一下,3.

已知a={2,-3,1},b={1,-2,3},求与a,b都垂直的,且满足如下之一条件的向量c:cd的数量积=10,其中d={2,1,-7} 数学

基本不等式的使用问题a+b=1,求(a+2)^2+(b+2)^2的最小值.在这道题里,如果使用基本不等式的话就是(a+2)^2+(b+2)^2>=2(a+2)(b+2)当且仅当a+2=b+2时等号成立,把a=b代入能得到最小值为25/2.基本不等式在这道数学

确答案.那么假设求a+1+1

如图,已知a(-4,2分之1),b(-1,2)是一次函数y=kx+b与反比例函数y=,AC⊥x轴于C,BD⊥y轴于D.（1）根据图像直接回答：在第二象限内,当x取何值时,一次函数大于反比例函数的值?（2）求一次函数解析式数学

PC,PD,若△PCA和△P

（11分）2-1画出2,4-戊二酮的钠盐与Mn3+形成的电中性配合物的结构式（配体用表示）。2-2已知该配合物的磁矩为4.9玻尔磁子，配合物中Mn的未成对电子数为。2-3回答：该化合物有化学

（必须明确其共轭部分），写出

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