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学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2,b=2015时,求(3a2b-2ab2+4a)-2(2a2b-3a)+2(ab2+
12a2b
)-1的值”.盈盈做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2015是多余的,
数学
”同桌不相信她的话.亲爱的同
学习了整式的加减运算后,老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2,b=2010时,求(3a2b−2ab2+4a)−2(2a2b−3a)+2(ab2+
12a2b
)−1的值”.盈盈做完后对同桌说:“张老师给的条件b=2010是多余的,这道
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”同桌不相信她的话.亲爱的同
有这样一道题,当a=2,b=-2时,求多项式:3a3b3-
12a2b
+b-(4a3b3-14a2b-b2)-2b2+3+(a3b3+14a2b)的值”,马小虎做题时把a=2错抄成a=-2,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗
数学
学习了整式的加减运算后,郑老师出了一道题课堂练习题为“当a=-2,b=2016时,求多项式3a3b3-
12a2b
+b-(4a3b3+b-14a2b-b2)+(a3b3+14a2b)-2b2+3的值.”张同学把a=-2抄成a=2,韦同学没有抄错题,但他们
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,说说这是怎么回事?
计算:(1)(−2ab)+2a2b+5ab+
12a2b
;(2)5x(2x2-3x+4);(3)-24x3y5z÷12xy5•(-2x3y2z)2;(4)(-2012)0÷12×2×3-2÷23;(5)(x+2)2-(x+1)(x-1);(6)852-86×84(本题简便
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×84(本题简便计算).
分解因式:12a3b-
12a2b
+3ab.
数学
下列各题的两项是同类项的有()①12ab2和
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;②3mn和-5mn;③-3xy和3xyz;④0.25x2yz2和0.64yx2z2;⑤-13和3.A.①②③B.②④C.②④⑤D.②③⑤
其他
如图是一个正方体的表面展开图,请回答下列问题:(1)与面B、C相对的面分别是;(2)若A=a3+15a2b+3,B=
12a2b
-3,C=a3-1,D=-12(a2b-6),且相对两个面所表示的代数式的和都相等,求E、F分
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如图1,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,动点M,N,Q分别在线段AD1,B1C,C1D1上,当三棱锥Q-BMN的俯视图如图2所示,三棱锥Q-BMN正视图的面积等于()A.12a2B.14a2C.24a2D.34a2
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边长为2a的正方形,以2a为直径的圆镶在其内,以各顶点为圆心,a为半径画14圆,则图中阴影部分的面积是()A.14πa2-12a2B.2πa2-4a2C.πa2-2a2D.12πa2-14a2
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