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变量x与y的关系可以表示为y=5x（1）请完成下表.x1?6?1.5?y?15?50?2（2）x分之y的比值是多少?（3）变量x与y成正比例吗?为什么? 数学

么?

一题函数已知:y-1与x成正比例,且x=2时,y=-3.(1)试求y与x之间的函数关系式,(2)当x=-2时,求y的值.(3)当x取何值时,y=0? 数学

已知y-1与x成正比例，且x=-2时，y=4（1）求出y与x之间的函数关系式；（2）设点（a，-2）在这个函数的图象上，求a的值；（3）如果自变量x的取值范围是0≤x≤5，求y的取值范围．其他

函数y=a+μ,μ与x成正比例,当x=-2时,y=5/2,当x=2时,y=-3/2,则y与x的关系式是数学

三．已知一次函数的图象经过点A（－1,3）和点（2,－3）,（1）求一次函数的解析式；（2）判断点C（－2,5）是否在该函数图象上.四．已知2y－3与3x＋1成正比例,且x=2时,y=5,（1）求y与x之间的函数学

数的图象上,求a .五．一个

已知Y与X成正比例,当X=2时,Y=8.(1)写出Y与X之间的函数解析式（2）当X=-2时,求Y.（3）当Y=6时,求自变量X的值数学

己知y+2与x成正比例，且x=-2时，y=0．（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）画出函数图象；（3）设点P在y轴的负半轴，与x轴、y轴分别交于A、B两点，且S△ABP=4，求点P的坐标．数学

已知y=p+z，这里p是一个常数，z与x成正比例，且x=2时，y=1；x=3时，y=-1．（1）写出y与x之间的函数关系式；（2）如果x的取值范围是1≤x≤4，求y的取值范围．数学

八年（上）函数题已知y－3与x成正比例,有x＝2时,y＝7,（1）写出Y于X之间的函数关系式；（2）当x=-0.5时,求y的值；（3）将所得函数图象平移,使它过点（2,-1）.求平移后的直线解折式数学

已知y+2与x成正比例，且x=-2时，y=0．（1）求y与x之间的函数关系式；（2）画出函数的图象；（3）观察图象，当x取何值时，y≥0？（4）若点（m，6）在该函数的图象上，求m的值；（5）设点P在其他

P=4，求P点的坐标．

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