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平面直角坐标系中，以点P（2，a）为圆心的⊙P与y轴相切，直线y=x与⊙P相交于点A、B，且AB的长为23，则a的值为2+2或2-22+2或2-2．其他

若m、x、y是两两不等是实数根,且满足根号m(x-m)+根号m(y-m)=根号(x-m)-根号(m-y)求（3x^2+xy-y^2）/（x^2-xy+y^2）烦死了.根号后面的括号和字母都是根号内的.或者直接回答, 数学

三角函数套公式题20.把下列各式化成y=Asin(ωx+Φ)或y=Acos(ωx+Φ)的形式（1）y=(sinx+cosx)^2+2(cos^2)x(2)y=sinx(sinx+√3cos)(x∈R)（3）f(x)=sin(2x+[π/3])-√3(sin^2)x+s 数学

inxcosx+(√3/2)

已知：抛物线C'：y'=x²-(m+2)x+½m²+2与C"：y"=x²+2mx+n具有以下特征：①都与x轴有（1）求m,n的值（2）试写出x为何值时,y'>y"?或出处特征1.都与x轴有交点2.与y轴交于同一点数学

设F（X）为定义在R上的偶函数,当X大于或等于0小于或等于2,Y=X,当X大于2时,Y=F（X）的图像时顶点P（3,4）,且过点A（2,2）（1）求函数F（X）在（-无穷大,-2）的解析式（2）写出函数F（X）的值域数学

若（x+y）（1-x-y）+6=0，则x+y的值是（）A.2B.3C.-2或3D.2或-3 数学

一道关于函数值域的问题求函数y=(x-1)/(x+2)(x≥4）的值域.如果用反函数法得到y≥2.5或y＜1.如果把原式化为1-3/(x+2),然后根据x≥4求出x+2的取值范围,再求出3/(x+2)的取值范围,以此类推,最后求出y 数学

现有y＜1,请教一下到底是哪

已知直线y=x+4的图象与x轴、y轴交于A、B两点，直线L经过原点，与线段AB交于点C，且把△AOB的面积分成2：1的两部分，则直线L的解析式为y=-2x或y=-12xy=-2x或y=-12x．数学

命题q：y'=1-1/x^2,令y'=0,得x=1或-1（舍）怎么来的?已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立，如果p∨q为真命题，p∧q为假命题，求a的取值范围。命题p：得00,y单调增数学

值为x=1时，y=22>1/

在平面直角坐标系中，直线y=-x+2与反比例函数y=1x的图象有唯一公共点，若直线y=-x+b与反比例函数y=1x的图象有2个公共点，则b的取值范围是（）A.b>2B.-22或b<-2D.b<-2 数学

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