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一元二次不等式的解法1.如果关于X的一元二次不等式（M-2）X方+2（M-2）X+4大于0的解集为R,则M的取值范围是2.设A=（X/X方-3X+2〈0）,B=（X/X方-2X+A-8小于等于零）,且A不属于B,求实数A的取值范围数学

一个三角形一边是9一边是5,求第三边的中线取值范围注不能做辅助线,用不等式解看清楚是第三边上的中线取值范围不是第三边答案是2到7谁能给出不用辅助线的解法不构造的方法,图只有数学

初中数学题.已知关于x的一元二次方程x²+4x+m+4=0的实数根是x1、x2.1：求m的取值范围2：当x1+x2-x1x2＜-6,且m为整数时,求m的值数学

一道数学简答题若分式方程(x+1)/(x+2)-x/(x-1)=a/(x^2+x-2)的解是正数,求a的取值范围数学

已知f(x)=loga(-x^2+log2ax)在（0,1/2）上有定义域,求a的取值范围答案是(1/32,1/2),不知是否正确.若不对,爱答不答,谁稀罕啊.这是我看到的第5个答案,我觉得你写错了. 数学

阅读程序框图，如果输出的函数值在区间[1，3]上，则输入的实数x的取值范围是（）A．{x∈R|0≤x≤log23}B．{x∈R|-2≤x≤2}C．{x∈R|0≤x≤log23，或x=2}D．{x∈R|-2≤x≤log23，或x=2} 其他

阅读如图所示的程序框图,如果输出的函数值在区间内,则输入的实数x的取值范围是()A．(-∞,-2]B．[-2,-1]C．[-1,2]D．[2,+∞) 数学

运行右面的程序框图，如果输入的x的值在区间[-2，3]内，那么输出的f（x）的取值范围是数学

（2014•滨州一模）执行如图所示的程序框图，若输入值x∈[-2，2]，则输出值y的取值范围是（）A．[-2，1]B．[-2，2]C．[-1，4]D．[-4，1] 其他

一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=x分之-2的图象相交于A（-1,m）,B（n,-1）两点.1.写出这个一次函数的表达式2.画出函数草图,写出使一次函数值大于反比例函数值的x的取值范围.重点是取值范数学

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