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阅读《走一步,再走一步》,回答问题。(1)你从这篇文章中悟出了什么生活哲理?(2)生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难?是怎
语文
教训?___________
关于《走一步,再走一步》1、读了这篇文章,相信你一定有所感悟,请谈谈你的感悟.2、生活中你曾遇到过什么困难,当时你是怎样对待的?结果如何,有什么启示?请写出来.
语文
关于椭圆方程的推导~关于推导x^2/a^2+y^2/b^=1时前一步,要令b^2=a^2-c^2.请解释下怎么算出这个b^2=a^2-c^2.为什么短轴一半的平方=长轴一半的平方-半焦距一半的平方?老师上课只是说“令”,并没有解
数学
)=0
走一步,再走一步1.下来吧,孩子,他带着安慰的口气说,“晚饭做好了.”“安慰”一词有什么表达效果?2.选文中的“我”已经脱险了,投入父亲强壮的手臂中却哭了,这是为什么?3.父亲对“我”脱
语文
二项式看不懂(a+b)^2的展开式=(a+b)(a+b)=a*a+a*b+b*a+b*b=a^2+2ab+b^2由分步计数原理,在合并同类项之前,(a+b)的展开式共有2^2项,每一项都是a^(2-k)*b^k,k=(0,1,2)的形式这个k是根据什么,究竟取什么值呢
数学
大学物理实验1(光学)的几个课后问题1,为什么说望远镜的调节是分光计调节中的关键步骤?2,调节望远镜光轴垂直于仪器转轴的基本原理是什么?这步调节也可以采用各调一半的的互校
其他
以比较。 3,测量完角度后,
关于高等数学中极限的问题题目是这样的:lim3n+13———=—n→∞2n+12题目是通过这个式子证明极限是3/2.他答案的过程有个化解的步骤我看不懂,为什么能化解到最后一步:|3n+13|11|——
数学
| 2(2n+1) 4n我
高中不等式证明不太懂格式和步骤.主要把为什么说说就好例:(x+a)(2x-5)>0和4x2-12x+9>0这两种格式的题第一步说原不等式变为:.要变成什么样子...额...话说...因为我是第一次问题目、-5/2
数学
走一步,再走一步,《导学与演练》暮色苍茫…………………………这就是我永远忘不了的经历。1.选文第一段中父亲说的几句话什么意思?2.父亲是如何帮我脱险的?3.我脱险过程中心理变化
语文
缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美1、此材料反映了我国历史上的什么制度?此制度是哪一朝代、有谁创立的?2、这项制度在什么时候得到进一步的完善?完善的表现是什么?3、这项制度的创
历史
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