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我初三的学生,英语基础还不错,但每到做阅读时都错3个,我想知道错后该怎么办?一个2分,我很着急.我们阅读是以选择形式考,我爱错概括文章大意的题,每次都做错,很认真地听老师讲原因,也得语文

的找原因,那换下一篇照样错.

《一盏油灯》语文阅读《一盏油灯》的阅读有几个问题找不到,以后要是有小学或者初一的英语问题可以问我哦～1.第11段“那个时候”指什么时候?用文中的话加以回答.2.文章最后一句运用了语文

<隐形的翅膀》阅读答案求求各位!1.怎样理解选文标题的含义2.划线段落在文章结构上起什么作用3.选文一直用“她”来叙述事件,直到最后才点名主人公的名字,这样写有什么好处4.请用简洁语文

、、急.谢啦、

《紫藤萝瀑布》阅读题答案1.“我”本想摘一朵紫藤萝，后来却没摘，为什么？2.文章的开头作者为什么“停住脚步”？结尾又为什么“加快脚步”？3.文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什语文

阅读下面的文章，完成后面题。瓦王剑冰（1）瓦是屋子上面的田地，一垄一垄，长满了我的怀想。离开好久了，怀想还在上面摇曳着。（2）我不能进入瓦的内部，不知道瓦为什语文

火的最本质的认知。（4）

《太阳味儿》阅读答案读完全文,请说说“太阳味”是怎么样的味儿呢?文章记叙了哪2件事?概括回答文章在叙事过程中多处前后照应,请摘录三个互相照应的句子语文

阅读下面的文章，回答后面的问题（1）诸葛亮说：“善败者不亡。”善败者——正确对待失败的人。善于从失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。（2）人生一世，不可语文

透了失败的血和泪。（A）诸葛

读碑阅读以及答案1.结合文章内容,说说作者为什么读懂人民英雄纪念碑后,“心中便升腾起一股悲壮感和使命感”?2.到南泥湾之前和之后,作者对人民英雄纪念碑的认识有什么变化?3.在社会实语文

饮湖上初晴后雨的阅读答案说说1、写出一个丑女学西施,结果适得其反的成语是：2、有一副对联“一门父子三此客,千古文章四家分”说的都是谁?请你写下来.3、全诗表达作者怎语文

阅读分析：读巴金《小狗包弟》(节选)--谢谢读巴金《小狗包弟》(节选),写一篇不少于600字的评论文章要求：(1)不要写成读后感(2)语句通顺一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情, 其他

养了小狗,它和艺术家相处很好

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