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为了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得到的数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．（1）求抽取了多少数学

男生，请估计身高为170cm

某班有48名学生，在根据他们在一次外语测试中（分数只取整数）的成绩，绘制出频数分布直方图，如图所示，从左到右的小矩形的高度比是1：3：6：4：2，则由图可知其分数在70.5分到80.5 数学

为了解我校今年准备报考飞行员的学生的体重情况，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为12，则抽取其他

为了了解高三学生的身体状况．抽取了部分男生的体重，将所得的数据整理后，画出了频率分布直方图（如图），已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为12．则其他

已知样本容量为30，在样本频率分布直方图中，各小长方形的高的比从左到右依次为2：4：3：1，则第2组的频率和频数分别为（）A.0.4，12B.0.6，16C.0.4，16D.0.6，12 数学

如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第2小组的频数为10，则抽取的学生人数为（）A．20B．30C．40D．50 其他

如图是某学校抽取的n个学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1：2：3，第3个小组的频数为18，则的值n是．数学

英语翻译1.请写信告诉我你在中国的生活情况Please()and()me()()in().2.我喜欢数学.它有点难,但是很有趣Ilikemath.It's()()(),()it'sinteresting.3.放学后我们进行半个小时左右的体育活动Wep 英语

小时左右的体育活动We pl

如图，是一间普通民房和它的主视图、俯视图，根据图形回答下列问题：（1）这间普通民房可以抽象成一个直棱柱；（2）根据给出的主视图、俯视图画出左视图；（3）在三视图中哪个其他

如图，一只蚂蚁从点A沿数轴向左直爬3个单位长度到达点B，点A表示-1，设点B所表示的数为m．（1）求m的值；（2）求|m-1|+（m+3）2016的值．数学

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