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2道数学题求解,能解多少是多少,今晚就要,感激不尽,解不出来没关系真的不介意1.{x/2+y/3=13/2{x/3-y/4=3/22.阅读下列解题过程解方程组{23x+17y=63①{17x+23y=57②解：①+②,得40x+40y=120,即x+y=3③. 数学

y=3③.①-②,得6x-6

22分之x+3.6分之3.6=26分之x+3.6分之10.8,这个方程的解为数学

插补函数三角函数问题1.R2=(A(cosx+cosy)-x0)2+(A(sinx+siny)-y0)22.sinx+siny=aA(cosx+cosy)2+b(cosx+cosy)+c/A3.x=A(cosx+cosy)y=A(sinx+siny)求y=F(x)在括号数学

(x) 在括号后面的2是平

一个长方形的长减少5cm，宽增加2cm，就成为一个正方形，并且这两个图形的面积相等，若设这个长方形的长为xcm，宽为ycm，则可列方程组（）A.x−5＝y+2xy＝(x−5)(y+2)B.x−5＝y+22(x−5)＝5y 数学

2)D. x+5＝y−2xy

(2012山东数学)((22)已知函数f(x)=(lnx+k)/e^x(k为常数,e=2.7(2012山东数学)((22)已知函数f(x)=(lnx+k)/e^x(k为常数,e=2.71828…是自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行. 数学

x轴平行.(Ⅰ)求k的值；(

x÷9=156x+22=526x+72=96x=x=x= 数学

(x+14)÷(x-22)÷4怎么解数学

求助定义域：x15>22且3/x>22x315-x=29当x＜-3 数学

超难22．考察Fn=[aF(n-1)+b]/[cF(n-1)+d]（a,b,c,d为常数）,称x=(ax+b)/(cx+d)()为该递推关系的不动点方程：（1）若（）有两个相异复数根x1和x2,试证明数列[(Fn-x1)/(Fn-x2)]是等比数列,并求出公比和Fn 数学

Fn.（2）若（*）有两个相

设M=x²-8x+22,N=-x²+6x-3,那么M与N的大小关系是什么数学

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