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给出下列命题：（1）若函数f（x）=2x2+1，图象上P（1，3）及邻近上点Q（1+△x，3+△y），则△y△x=4+2△x；（2）加速度是动点位移函数S（t）对时间t的导数；（3）13limh→0f(a+3h)−f(a)h＝f′(a)；其他

B．1个C．2个D．3个

完成下列各题（1）已知函数y=2x2-ax-a2，当x=1时，y=0，求a的值．（2）若分式x2−3x−4|x−3|−1的值为零，求x的值．（3）关于x的方程(1−2k)x2−2(k+1)x−12k＝0有实根．①若方程只有一个实根，求其他

x1，x2，且1x1+1x2

计算能简则简（1）3/4÷7/8÷15/14（2）（4/9+2/15）÷2/15（3）3/20计算能简则简（1）3/4÷7/8÷15/14（2）（4/9+2/15）÷2/15（3）3/20÷0.2x2/3解方程X÷2/9＝6/7,3/4x÷1/6＝18 数学

1.已知函数f(x)=x+1/x,x>0;f(x)=x3+3,x≤0,则关于x的方程f(2x2+x)=a(a>2)的根的个数不可能为（）.A.3B.4C.5D.62..已知函数f(x)=cos∏x/[(x2+1)(x2-4x+5)],x∈R,给出下列四个命题;(1).函数学

).函数f(x)是周期函数.

下列结论中，正确的是（）A．当x=±3时，分式(x−3)2x2+9无意义B．当x=±2时，x2−4x2−2x的值为零C．当x≠2时，11−|x−1|有意义D．x、y为任何有理数时，x2+1x2+y2+2总有意义，且其值总不为零数学

设A=[-1，1]，B=[-2，2]，函数f（x）=2x2+mx-1，（1）设不等式f（x）≤0的解集为C，当C⊆（A∩B）时，求实数m的取值范围；（2）若对任意x∈R，都有f（1-x）=f（1+x）成立，试求x∈B时，函数f（x）数学

-x2-mx（a∈R），求f

1.数据X1,X2,.X8平均数是6,标准差是2,则数据2X1-6,2X2-6.2X8-6的平均数是——,方差是……2.在区间（0,2）上随机取两数（可以重复）X,Y.则点（X,Y）在圆（X-1)^2+(y-10）^2=1内的概率1.已知某行星的平均其他

为G,那么在该行星表面附近运

心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-9.2x2+2.人x+p3（9≤x≤39），y值越大，表示接受能力越强．（2）将其关系式改写成y=a（x-h）2+ 其他

：x在什么范围内，学生的接受

（2014•邢台二模）在实数范围内把2x2-4x-8分解因式为（）A．2（x-3）（x+1）B．(x−1+5)(x−1−5)C．2(x−1+5)(x−1−5)D．2(x+1−5)(x+1+5) 其他

（2014•德阳）已知0≤x≤12，那么函数y=-2x2+8x-6的最大值是（）A．-10.5B．2C．-2.5D．-6 其他

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