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分别以下列五组数为一个三角形的边长:①6、8、10;②13、12、5;③1、2、3;④3.5、4.5、5.5;⑤8、10、12,其中能够组成直角三角形的有()A.4组B.3组C.2组D.1组
其他
已知A丶B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A"交集"B={3}("补集"B)"交集"A={9},则A=()A·{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9}D.{3,9}为什么选D?为什么5属于A也就必须属于B?为
数学
补充B集合内容的吗?
根式运算(√3-√5)/(√7-√5)(√3-√7)+(√5-1)/(√5-√3)(√3-1)
数学
求助高一集合改选并集还是交集?│X+2│+│X-3│<a无空集,求a的范围.解:当x<-2,-x-2+3<a,x>(1-a)/2,所以-2>(1-a)/2所以5<a.当-2<x<3,5<a当3<x,a>5>a.所以,a大雨5.2个问题:1,这样做对
其他
? 2.这道题
一、1*3+2*4+3*5+.+97*99+98*100二、把1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的倒数加起来,化成小数,小数点后7826位的数字是几?三、1/1*2*3+1/2*3*4+1/3*4*5+.1/10*11*12(斜线为分数线)要求过程分数线用斜线代
数学
替
初二图形与坐标的题在一个直角坐标系中,点A用(3,1)表示,点B用(8,5)表示,若用(3,3)-(5,3)-(5,4)-(8,4)-(8,5)表示A到B的一种走法,并规定从A到B只能向上或向右走,用上述表示法写出另两种走法,并判断这
数学
先计算,在把计算结果化成分母是2的假分数3/1+3/2=?5/1+5/2+5/3+5/4=?4/1+4/2+4/3=?
数学
1.根据运算律在()里填运算符号,在《》里填数.(1)36+47=《》()《》(2)3/5+3/7+2/5=《》()(《》()《》)(3)6.1*2.3=《》()《》(4)8*2.5*12.5*4=(《》()《》)()
数学
》(5)3/5*19/25+
2/9×(45-9/2)=□×□○□×□=□例:3/4×5/7=5/7×3/4用了乘法交换律如果不懂上面的意思给我试做几道题我就懂了、、要简便运算、脱式计算(1)7/4×6/11+1/44(2)(8/3-5/6)×1/35/6×(3/4+2/5)
数学
用计算器计算1.√13-3.142≈2.√2700≈(结果精确到0.1)3.比较5√2,4√3,3√5的大小(用小于号连接)6√5-2√5≈(结果保留三个有效数字)
数学
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