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先仔细看（1）题,再解答（2）题（1）a为何值时,方程x/x-3=2+a/x-3会产生增根?解方程两边同时乘以（x-3）,得x=2（x-3）+a,①因为x=3是原方程的增根,但却是方程①的根,所以将x=3代入①得：3=2（3-3 数学

程y/y-1-m²/y²-y

如果不等式组9x-a≥0,8x-b＜0的整数解仅为1,2,3,那么式中的整数a,b的有序实数对（a,b）有多少个?由9x-a≥0得x≥a/9,由8x-b＜0得x＜b/8因为其整数解仅为1,2,3,所以a/9≤x＜b/8中,0＜a/9≤1,3＜b/8≤4,即0 数学

24＜b≤32 所以整数a=

粗心小明计算两位数乘以9时,把9看倒了当成6,结果比原来结果少了90,问原来正确结果应是多少? 数学

某学生将1.2．3乘以一个数α时，把1.2．3误看成1.23，使乘积比正确结果减少0.3．则正确结果应该是．数学

小王对小张说,我们来玩一个心理测验.你先想一个0~9的数,然后把这个数加上1000,然后把各个位上的数加起来,得到的和再乘以9,然后再加上这个数本身.把结果告诉我,我就能猜出你想的数.请问数学

把下面的空中填入适当的熟悉使等式成立,绿树红花乘以9等于花红树绿,绿树红花分别代表数字几把下面的空中填入适当的熟悉使等式成立,你有几种填法.绿树红花×9=花红树绿,绿树红花分别代数学

课本在介绍“i2=-1的几何意义”中讲到：将复平面上的向量乘以i就是沿逆时针方向旋转90°，那么乘以-i就是沿顺时针方向旋转90°，做以下填空：①已知复平面上的向量OM、ON分别对应复数3-i 其他

正方形MNQP和MNQ，P，

甲筐有梨400个,乙筐有梨240个,现在从两筐中取出相同数量的梨后甲筐恰好是乙筐的5倍,从两筐中各取出了几个梨?两道文字题+三道应用题文字题：1.6除3.68的商加上2.3乘2.9的积的和再被89.7除,商数学

数是几?应用题（全用方程）

心里想一个数字,用它加上52.8,再乘以5.这是为什么?心里想一个数字,用它加上52.8,再乘以5,然后减区3.9343,再除以0.5,最后再减去心里想的那个数的十倍,这是为什么? 其他

2题根式计算.需过程、1）3次√-64/125减去（4又3/8-1）^2/3乘以（81/16）^-1/22）√[(1-√2)^2]*4^1/2-3次√(-1/3)^3除以（27/64）^1/3 数学

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