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1.两个有理数和的绝对值与这两个有理数绝对值的和相等,那么这两个数A.都是正数B.两数同号或有一个为0C.都是负数D.有一个为02.比-9大2的数是（）3.求5又6分之5和负8又3分之2这两个数的相数学

1,若a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c,d互为相反数,ac-bd的值（不可用假设法）写步骤2,1千米等于多少百公里?3,已知|x-5|+|y-8|=0,求x+y除以xy的值4正整数和零统称为———又统称为.5,在数学

a是有理数,那么2a是偶数.

下列说法中错误的有（）（1）任何数都有倒数；（2）m+|m|的结果必为非负数；（3）-a一定是一个负数；（4）绝对值相等的两个数互为相反数；（5）在原点左边离原点越远的数越小．A．其他

下列结论中,正确的有()1,符号相反且绝对值相等的数互为相反数;2,一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远；3,两个负数,绝对值大的它本身反而小；4,正数大于一切负数；5,在数学

数学问答题字数不要太多,80字左右,以（+3）+（-5）和（-3）+（+5）为例,通过实际例子说明,怎样规定绝对值不相等的异号的两个有理数相加较为合理? 数学

对于有理数a、b，定义运算：ab=a×b﹣a﹣b+1．（1）计算（﹣3）4的值；（2）填空：5（﹣2）（﹣2）5．（填“>”或“=”或“<”）（3）ab与ba相等吗？若相等，请说明理由数学

对于有理数a、b，定义运算：ab=a×b﹣a﹣b+1．（1）计算（﹣3）4的值；（2）填空：5（﹣2）（﹣2）5．（填“>”或“=”或“<”）（3）ab与ba相等吗？若相等，请说明理由数学

如图所示程序框图，其功能是输入x的值，输出相应的y值，若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值有（）A.2个B.3个C.4个D.5个数学

解关于x的方程a-（x+7）/3=2(5-x),小刚去分母时忘记将右边乘以3,其他步骤和运算都是正确的.巧合的是：小刚将求得的结果代入原方程,左边与右边竟然相等!求a的值. 数学

解关于x的方程a-x+73=2（5-x），小刚去分母时忘了将右边乘以3，其他步骤和运算都是正确的．巧合的是：小刚将求得的结果代入原方程，左边与右边竟然相等！则a的值为．数学

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