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MISSISSIPPI4个S,4个I,2个P一个M11个字母排列组合的方法个数.求指出错误逻辑处.常规方法是11!/(4!)我知道.另一种想法：先排4s,一种；再排4I,插缝,5^4；再排2P,9^2；再排M,11；所以：5^49^211；问题数学

小王和小李平时酷爱打牌，而且推理能力都很强，一天他们和华教授围着桌子打牌，华教授给他们出了道推理题，华教授从桌子上抽取了如下18张扑克牌：红桃A、Q、4黑桃J、8、4、2、7、其他

出一张牌来，并把这张牌的点数

小王和小李平时酷爱打牌，而且推理能力都很强，一天他们和华教授围着桌子打牌，华教授给他们出了道推理题，华教授从桌子上抽取了如下18张扑克牌：红桃A、Q、4黑桃J、8、4、2、7、其他

出一张牌来，并把这张牌的点数

因题目过长,所以放在问题补充里,见谅思考题虫虫围着桌子打牌,虫虫给他们出了道推理实验题.虫虫从桌子上抽取了如下16张扑克牌：•红桃：A、Q、4•黑桃：J、8、4、2、7、3R 数学

把这张牌的点数告诉大呆,把这

8.图4-1-2-9表示人的受精卵及胚胎发育过程，请据图回答下列问题。(1)A是，B是。(2)C是，生理过程D是，该过程是在内完成的。(3)胚泡植人，并继续进行分裂和分化，逐渐发育胚胎。从受其他

7.8÷30×[12×（8.7×200）2÷1.52（2为1.5的二次方）]1/3等于多少? 数学

1/3,-5/7,3/7,-4/9.第7个数是什么,第N个数是什么? 数学

4.9.2.3.1.5.6.0.7使九宫格3条线上和相等0必须在中间怎样填数学

原代码4位,从左到右依次取权数:16、8、4、2,对乘积和以11为模取余数作为校验码原代码4位,从左到右依次取权数：16、8、4、2,对乘积和以11为模取余数作为校验码.试问原代码为5238的校验位应数学

原代码4位,从左到右依次取权数:16、8、4、2,对乘积和以11为模取余数作为校验码原代码4位,从左到右依次取权数：16、8、4、2,对乘积和以11为模取余数作为校验码.试问原代码为5238的校验位应其他

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