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赋值不是把右边的值赋给左边吗x=yx大于y或y大于x是什么情况,比如x=5,y=2.赋值后是xy均为5还是不变数学

秒彩最佳.自己算的答案和验算老是有误x-1/0.5-2x+1/0.75大于或等于182x-1/3-1大于或等于x-5-3x/20.5分之x-1减去0.75分之2x+1大于或等于18第一题我把题读一下数学

分式方程!若关于x的方程[2/(x-5)]=1-[m/(x-5)]有增根,则m的值等于什么? 数学

问一些关于八年级数学分式的题1.若分式方程2(x+a)/a(x-1)=-(8/5)的解为x=-(1/5),求a的值2.关于x的分式方程(m/(x²-9))+(2/x+3)=(1/x-3)有增根,求m的值3.关于x的分式方程（2x+9)/(x-2)=-1的解是正数.求a的数学

取值范围.3.关于x的分式方

（1）当m是什么整数时,关于x的一元二次方程是mx^2-4x+4=0与x^2-4mx+4m^2-4m-5=0的根都是整数.（2）已知x和a满足条件x^2-8ax+15a^2=0(a不等于0),求代数式(2ax+x^2)/(x^2-a^2）（3）有一个正数,其整数部分是小数学

数部分的5倍,若把小数点向右

在M=『x小于负3或x大于5』,P=『（x减8）（x+a）小于等于0』的前提下,求a的范围,使它分别成为M交P=『5小于x小于等于8』的一个充分非必要条件和必要非充分条件数学

已知函数f(x-1)=2x+5,则f(x^2)=?f(x-1)=2x+5=2(x-1)+7f(x)=2x+7f(x^2)=2x^2+7那请问一下那个5是如何变成了7可是就算把2x+5算成是2（x-1）+5算出来也只是等于2X+3啊，怎么是+7呢数学

几道应用题亲﹝1﹞20-（x+y）²有最大值还是有最小值?这个值是多少?在什么时候取得?﹝2﹞已知关于x的方程4(x+2)-2=5+3a的解不小于方程(3a+1)x/3=a(2x+3)/2的解,试求a的取值范围.﹝3﹞已知x=1是不数学

x-a)〈4(x+2)-5

1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什数学

否从x=3b加五/2a减1中

说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么? 数学

x=3b加五/2a减1中得到

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