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除（1）外，用适当的方法解下列方程（1）x2+3x-4=0（配方法）（2）（x-4）2=5（4-x）（3）2x2-9x+8=0（4）3x2−22x−1＝0．其他

问几道一元一次方程题(1)y+1/2=2-y/3(2)2x+5/6-3x2/8=1(3)2.4-(x-4/2)=3/5x(1)y+(1/2)=(2-y/3)(2)(2x+5/6)-(3x-2/8)=1(3)2.4-(x-4/2)=(3/5)x 数学

（1）计算：|1-3|-sin60°+（π-3.14）0-124（2）先化简(x−xx+1)÷(1+1x2−1)，再选取一个自己喜欢的x的值代入求值．（3）求不等式组x−32(2x−1)≤41+3x2＞2x−1的整数解．其他

曲线3x2-y+6=0在x=-16处的切线的倾斜角是（）A.π4B.-π4C.34πD.-34π 数学

先用求根公式求出方程3x2－4x－1＝0的解，然后再借助计算器或计算机，用二分法求出这个方程的近似解．(精确到0.1) 数学

先用求根公式求出方程3x2－4x－1＝0的解，然后再借助计算器或计算机，用二分法求出这个方程的近似解．(精确到0.1) 其他

已知函数f(x)=-3x2+a(6-a)x+b1)解关于a的不等式f(1)>0;(2)若关于x的不等式f(x)>0的解集为(-1,3),求实数a,b的值用基本不等式解答数学

已知函数f(x)=3x2+x-6,求f(2),f(x+1) 数学

数学课上，老师讲了单项式与多项式相乘，放学后，小丽回到家拿出课堂笔记，认真地复习老师课上讲的内容，她突然发现一道题：-3x2（2x-[]+1）=-6x3+3x2y-3x2，那么空格中的一项数学

B、y C、-xy D

李老师给同学们出了一道单项式与多项式相乘的题目：-3x2（2x-[]+1）=-6x3+6x2y-3x2，那么“[]”里应当是（）A.-yB.-2yC.2yD.2xy 数学

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