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化简1.3x2＋2x－5x2＋3x2.4(m2＋n)＋2(n－2m2)3.－3(2x2－xy)－(x2＋xy－6)4.－(6a3b＋2b2)＋(4a3b－8b2)5.先化简，再求值：3x2y－[2x2y－(2xy－3x2y)]＋3xy2，其中x＝3，y＝－数学

3，y＝－

(m+1)xyn-1是关于x、y的四次单项式，则m、n的值分别为A.m为任意数，n＝4B.m＝C，n＝3C.m≠-1，n＝4D.m＝1，n＝4 其他

某校七年级（1）班男生人数比女生人数的2倍少4人，男生人数与女生人数的比是5：3，求男生、女生各有多少人，假设男生有x人，女生有y人．则依题意可列方程组是（）A．y＝2x−45x＝3y 其他

已知函数F（X）＝X‘3－2AX‘2＋6AX的图象与直线15X＋Y－4＝0相切,切点为（1,－11）．求A,B的值．答案中是这样说的,因为F（X）与直线15X＋Y－4＝0相切于点（1,－11）．所以F（1）＝－11,F‘（1 数学

－4A＋6B＝－15．解得A

已知函数f(x)＝a(x2+1)+x−1x−lnx(a∈R)．（1）当a＜12时，讨论f（x）的单调性；（2）设g（x）=x2-2bx+4，当a＝13时，若对任意x1∈（0，2），存在x2∈[1，2]，使f（x1）+g（x2）≤0，求实数b的取值范其他

18.观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的因式分解：甲：x2－xy＋4x－4y＝（x2－xy）＋（4x－4y）（分成两组乙：a2－b2－c2＋2bc＝a2－（b2＋c2－2bc）（分成两组）＝x（x－y）＋4（x 数学

直接运用公式）＝（x－y）

已知a＝(asijx，−8)，b＝(sijx，sijax)，x∈[π4，πa]．（1）若a⊥b，求x的值；（a）若f(x)＝a•b，求f（x）的最大值，并且求使f（x）取得最大值的x值；（8）令g(x)＝f(x+π6)，判断函数g（x）的奇偶其他

已知向量a＝（x,2）.b＝（－1,4）.且a∥b则x＝数学

如图，在平面直角坐标系中，直线AB交x轴于点A（a，0），交y轴于点B（0，b），且a、b满足a−4+(b−2)2＝0，直线y=x交AB于点M．（1）求直线AB的解析式；（2）过点M作MC⊥AB交y轴于点C，求点C的坐数学

D=6？若存在，求出D点的坐

已知a＝(3，4)，b＝(4，3)，求x、y的值使(xa＋yb)⊥a，且|xa＋yb|＝1. 数学

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