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1.观察下列数的规律,并填空：2,-4,8,-16,32,…,则第10个数是（）；第n个数是（）；第2005个数是（）.2.试举出几组有理数a、b,分别计算|a+b|和|a|+|b|的值,观察计算结果,猜想这两个式子的值有怎数学

件时,|a+b|=|a|+|

如何估计一个无理数的取值范围?如：根号7,他的平方是7,由于4小于7小于9,而4又是2的平方,9是3的平方所以可以粗略估计根号7在2和3之间,为什么要选4和9?6也小于7呀,10也大于7呀,为什么呢?还有数学

请分别写出三个在3和4之间的有理数和无理数,并说明有理数和无理数的区别. 数学

用反证法证明了根号4是无理数,请问证明错在何处?证明过程如下：假设根号4是有理数有理数可以写成两个整数的比且经过有限次约分后成为最简分数,即分子分母互质设根号4=p/qp和q都是整数数学

4m^2=4q^2q^2=m

数学无理数估值,不好意思,没有分了老师说这次月考要考,可是老师讲的又不清楚,谁能正确的告诉我比如根号5应该如何估值老师好像说找几个知道的比如根号4 数学

在下列各数中是无理数的有（）-0.333…，4，311，0，3π，17，2.01001000100001…A．3个B．4个C．5个D．6个其他

已知x是无理数，且（x+1）（x+3）是有理数，在上述假设下，有人提出了以下四个结论：（1）x2是有理数；（2）（x-1）（x-3）是无理数；（3）（x+1）2是有理数；（4）（x-1）2是无理数并说它数学

在34，4，1.414114111…，113，-π3，1.414141…中，无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个其他

在－2，，，3.14，，，这6个数中，无理数共有()A．4个B．3个C．2个D．1个数学

数学问题依次取三角形数的末位数字,排列起来可以构造一个无限小数,N=0.1360518……求N是有理数还是无理数（1为十分位数字1+2=3是百分位数字3+3=6是千分位数字6+4=10个位0是万分位数字10+5=15 数学

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