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如图在平面直角坐标系中点C（-3,0）点A（0,m）且m是一元二次方程x2+3x-4=0的解点B在x轴的正半轴上AB等于2倍根号5（1）求A、B坐标（2）点P在射线CA上设CP=XS△ABP=y求Y与X的函数关系式并写出X 数学

△ABC与△ABD在AB边上的高相等,若AB=4cm,△ABC的面积为12c㎡,求△ABC中AB边上的高1.如题（要过程）2.已知方程（x-4/6）-（kx-1/3）=1/3是关于x的一元一次方程.1）当方程有解时,求k的取值范围2）当k取数学

已知三角形abc中,ab=ac,d为ac的中点,三角形abd的周长比三角形bdc的周长大2,且bc的长是方程[4分之2k-1]-[3分之k]=1的解,求三角形abc的三边的长.图形是△顶角是a,左边的角是b,右边的是c,d在ac上数学

解方程“X的平方减去4X加上4等于5”求步骤数学

a取何值时,方程组2x+ay=4,x-2y=0的解是正整数,并求这个方程组的解求回答, 数学

集合A{xIx^2+4x=0}集合B{xIx^2+(2a+1)x+a^2-1=0}A交B=B求a的取值范围?老师说这题用根与系数的关系解.我想问,能不能把集合A中的-4和0一个一个的代入B中的方程中求a的取值?为什么?如果能,求两种解答数学

解方程（abcxyz都为未知数,不是唯一解,只要求满足要求的随便一个就照!）3.84x+4.16y+4.48Z+4.8a+5.2b+5.6c=1657.64(整数部分必须1657,小数部分随意尽量类似）x+y+z=319（可以是316至322的任意整数意思是数学

9左右 x尽量大些300+最

这些题，我做了不知道答案对不对，想求大家的高见，如果可以，可不可以附上解释，谢谢4、系统类Math的random()方法可用来产生0-1.0之间的实数，则产生一个50-100之间的整数的程序语句是（其他

量total中，请完成程序填

一件工程,如果增加20人去做,可以提前10天完成,如果减少20人去做,则要比计划多用1/4的时间完成,求原计划多少人,多少天完成?请算术方法解, 数学

阅读材料,并完成下列问题,不难求得方程x+(2)/x=3+2/3的解是x1=3,x2=2/3x+(2)/x=4+2/4的解是x1=4,x2=2/4x+(2)/x=5+2/5的解是x1=5,x2=2/5(1)观察上述方程及其解,可猜想关于x的方程x+(2)/x=a+(2/ 数学

a)的解是（）（2）写出你

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