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化简与计算(p-q)的4次方/(q-p)的3次方*(p-q)的2次方(2m+n-p)(2m-n+p)(2x+y)(2x-y)+(x+y)的平方-2(2x平方-xy)把下列各式分解因式-a+2a的平方-a的三次方-4（x-2y）的平方+9（x+y）的平方质量要保证丫数学

二次根式的除法.化简.4√4/9 数学

1.2：4/5,75cm:4/5,2/3时：70分化简比5/6-3X=1/3,X除5/27=9/10,1/3X+3/4X=26/5 数学

已知/x+2/+/2x-3/=5-x化简：（x-4）（根号下4x2-12x+9）+（1+2x）根号下（x2+4x+4）数学

1配置一种农药,每100毫升药液要加5000毫升的水.问写出药液和药水的体积的比,并化简.一个长方体长9厘米,宽5厘米,高4厘米.如果把它按体积比是2：3：4切成三个小正方体,其中最小的长方体的其他

1.化简比162/84240/482.解比例3(X+3)=4(X+1)1abc均为自然数,若A÷B=C……D,那么,A=（）B=（）2甲数的1/6小于乙数的1/9,那甲：乙=（）：（）35.7比什么数的0.8倍多2.7（列式计算）4一个等腰三角形数学

与顶角的度数比是7：4,三角

在学习第9章第1节“分式”时，小明和小丽都遇到了“当x取何值时，x+2x2−4有意义”小明的做法是：先化简x+2x2−4＝x+2(x−2)(x+2)＝1x−2，要使1x−2有意义，必须x-2≠0，即x≠2；小丽的做法是其他

≠4，所以x1≠-2，x2≠

1.已知27的2次=a的6次=9的b次,化简（a-1/5b)+2b(a-1/2b)并求值2.环保局欲将一个长为210的3次dm,宽为410的2次dm,高为8*10dm的长方体废水池中的废水注入正方体贮水池净化,那么请你考虑一下,能否恰好数学

好装满?若有,求出该正方体贮

化简:1)(x-1)(x+5)＝2)(a+2)(a+8)＝3)(x-a)(x+b)=4)(3x-5)(x+6)=5)(x-7)(2x+8)=6)(x-8)²＝7)(3x-2)²＝8)(x-5分之2)²＝9)(x-3)²=10)(3x+5)²=11)(x-4分之3)²= 数学

化简比的算式1.5比3分之220比4分之30.27比9分之27.5比2.528比0.721比7分之34.8比0.1240比10分之34分之3比1.22比3.82分之1吨比20千克4分之1时比15分钟10分之1平方米比1平方分米8分之1千米比250米数学

0米 20分之1比4分之1

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