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设集合A={xlx^2+4x=0},B={xlx^2+2(a+1)x+a^2-1=0},其中x属于R,如果A交B=B,求实数a的值,这道题的解题步骤中B={0}:B的定义方程有2个相等的根0,2(a+1)=0且a^2-1=0;a=-1;B={-4}:B的定义方程有2个相数学

有2个相等的根-4,(x+4

1.求下列各数的平方根（1）144（2）0.49（3）25分之9（4）1又25分之242.求满足下列各式x的值（1）x的平方=25（2）x的平方-81=0（3）4x的平方=493.求下列各式的值（1）根号121（2）－根号1.69（3）+－数学

数分别填入相集合中:7分之2

若(x+2y)^2+3(x+2y)--4=0,则根号(x+2y)^2的值为?RT,需要过程2.证明无论X为何实数,代数式-2X^2+4X--5的值恒小于零3.已知一元二次方程(c--a)x^2+2bx+c+a=0有两个相等的实数根,a,b,c是三角形ABC的三边,且2b 数学

b=a+c(1)求a:b:c

1函数y=6-根号（5-4x-x^2）的值域为2函数f(x)=x-根号(2x+1)的值域为3函数y=2x^2+3/x^2+3的值域为4函数y=2x+3/x+1(x>=1)的值域为5函数f(x)=2-根号(4x-x^2)的值域为6已知x属于{3/8,4/9},则y=x+根数学

则 y=x+根号(1-2x)

一题：P:方程X方+MX+1=0有两个不等的负实根；Q:方程4X方+4(M-2)+1=0无实根,...一题：P:方程X方+MX+1=0有两个不等的负实根；Q:方程4X方+4(M-2)+1=0无实根,若P或Q为真,P且Q为假,求M的取值范围.二题：甲乙数学

同时停泊两艘轮船的码头.如果

1..如果负的二分之一x=5,那么x=2.如果M+N=0,那么M=3.如果MN=1,那么N=4.若3X与4-X互为相反数,则X=5.已知3A+2B=3A+2B-3C=0,那么C=6.X+2=53=X-5-3X=15当X=4事,代数式A=ax²-4X-6a的值是-1,那么数学

当X=-5时,A的值是多少?

1..如果负的二分之一x=5,那么x=2.如果M+N=0,那么M=3.如果MN=1,那么N=4.若3X与4-X互为相反数,则X=5.已知3A+2B=3A+2B-3C=0,那么C=6.X+2=53=X-5-3X=15当X=4事,代数式A=ax²-4X-6a的值是-1,那么数学

当X=-5时,A的值是多少?

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

有一道‘先化简,再求值:1/4（-4x²+2x-8y)-(1/2x-2y),其中x=1/2,y=2012,小玲做题时把”y=-20122”,但她的计算结果仍是正确的,请你解释这是怎么回事? 数学

数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

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