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(2011•福州)如图是我们学过的反比例函数图象,它的函数解析式可能是()A.y=x2B.y=
4xC
.y=−3xD.y=12x
其他
男生有X人,女生人数是男生的3倍,表示全班人数的是()A.3XB.4XC.2X
数学
一个长方体的长、宽、高分别是3x-4、2x-1和x,则它的体积是()A.6x3-5x2+4xB.6x3-11x2+
4xC
.6x3-4x2D.6x3-4x2+x+4
数学
1.知X平方-2MX+16是某二项式平方的展开式,则M的值为——2.加上下列单项式后,仍不能使4X的平方+1成为一个整式的完全平方式的是A.4X的4次方B.4XC.-4XD.2X这两道刚刚有找到答案,但是由于老师没
数学
如图,正方形ABCD的边长为5,点A的坐标为(-4,0),点B在y轴上,若反比例函数y=kx(k≠0)的图象过点C,则该反比例函数的表达式为()A.y=3xB.y=
4xC
.y=5xD.y=6x
数学
下列函数中,当x<0时,y随x的增大而减小的是()A.y=-3x+1B.y=
4xC
.y=-2xD.y=3x+1
数学
已知ax3分之2=4分之4x3.求abc从大到小的排序.对不起打错了已知ax3分之2=4分之5xb=4分之4xc求abc从大到小的排序。
数学
计算多项式-2x(3x-2)2+3除以3x-2后,所得商式与余式两者之和为何?()A.-2x+3B.-6x2+
4xC
.-6x2+4x+3D.-6x2-4x+3
数学
下面是最简二次根式的是A根号(x^3)B根号
4xC
根号(x^2+1)D根号(x/2)
数学
已知直角三角形的两条直角边的和是4,平方和是10,则直角三角形的面积是多项式4x2+1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则加上的单项式不可以是()A、4xB、-
4xC
、4x4D、-4x4
数学
+ y的和不含二次项,求〔
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