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六年级数学计算(能简便的要简便)1、2/3×
5
/7+2/3×2/72、
5
/6×3/8+
5
/8÷
5
/63、3-3/2×10/21-2/74、(1/2-1/3+1/6)×24
5
、3/10÷(1/
5
+1/4)-2/36、2/1
5
÷(0.7
5
-1/2)×2/
5
7、(4/
5
×
5
数学
、(4/5×5/8+1/2)
2道计算题,计算题
5
1又3分之2÷3分之
5
+71又4分之3÷4分之7+91又
5
分之4÷
5
分之97又
5
分之4+77又
5
分之4+777又
5
分之4+
5
分之1×33Q
数学
函数y=f(x)在(0,2)上是增函数,函数y=f(x+2)是偶函数,试比较f(1),f(2.
5
),f(3.
5
)的大小()A.f(3.
5
)>f(1)>f(2.
5
)B.f(3.
5
)>f(2.
5
)>f(1)C.f(2.
5
)>f(1
数学
D. f (1)>f (2.
2,
5
,3倍数与问题的关系?学校买篮球,每班3个多3个,每班
5
个差
5
个,共有多少班?买了多少个皮球?(
5
+3)/(
5
-3)=4(班)4*3+3=1
5
(个)我的疑问:请问为什么
5
要加3?是从哪来的?为什么又要除以
5
-3?
数学
说说题解与2,5,3倍数有没
脱式计算(能简算的要简算)20.9+10.
5
÷(
5
.2-3.
5
)3.
5
×0.7+
5
.
5
×0.7+0.76.2×9.99.83×(3.8-2.3)+1.
5
×6.1721÷0.2
5
÷0.40.12
5
×3.2×0.2
5
.
数学
125×3.2×0.25.
巧算:8.7*9.9.((4.8*7.
5
*8.1)÷((2.4*2.
5
*2.7).简算::4.巧算:8.7*9.9.((4.8*7.
5
*8.1)÷((2.4*2.
5
*2.7).简算::4.2
5
*
5
.24+1.
5
2*2.
5
1.0.7777*0.7+0.1111*2.1.
数学
较大小:比较A和B的大小:A
(1)2-2÷1/3×3(2)-1³-﹙1+0.
5
﹚×1/3÷﹙-4﹚﹙3﹚-3-﹙-1-0.2÷3/
5
﹚×﹙-2﹚﹙4﹚[-﹙1/2﹚²×2²]³-(-
5
)﹙
5
﹚-3²+|(-
5
)³|×(-2/
5
)(6)12+32÷(-2)的4次方-(-4)²×
5
(7)2
5
×3
数学
(-25)×1/2+25×(
5
个
5
怎么能等于26?意思就是
5
★
5
★
5
★
5
★
5
=26★代表加减乘除,也就是说加减乘除随便用总之最后等于26
数学
五个五!加减乘除最后等于2
5
的有五种算法,
5
+
5
+
5
+
5
+
5
=2
5
这是一种,还有别的没,要把
5
个
5
都用上
数学
有编号1,2,3,4,
5
,的茶杯和编号为1,2,3,4,
5
的
5
个杯盖,将
5
个杯盖盖在杯上,至少有两个杯盖和茶杯编号相同1.
5
个全相同.1种2.恰有4个相同.不可能3.恰有3个相同.C(
5
,3)x1=10种4.恰有2个相同.C(
5
,3)xC(
数学
为什么恰有3个相同.是C(5
<
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