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某地某一年度电价为每度0.8元,年用电量为1亿度,计划下一年度将每度电价调至0.55～0.75元之间.经测算,若每度电价调至x元,则下一年度新增用电量y（亿度）与（x-0.4）（元）成反比例,且当x=0.65 数学

0.3元,当每度电价调至多少

某地上年度电价为0.8元，年用电量为1亿度，本年度计划将电价调至0.55～0.75元之间，经测算，若电价调至x�某地上年度电价为0.8元，年用电量为1亿度，本年度计划将电价调至0.55～0.75元之间其他

元成反比例．又当x=0.65

某地上年度电价为0．8元，年用电量为1亿千瓦时．本年度计划将电价调至0．55元～0．75元之间，经测算，若电价调至元，则本年度新增用电量(亿千瓦时)与元成反比例．又当时，数学

价调至多少时，本年度电力部门

某地上年度电价为0.8,年用电量为1亿度.本年度计划将电价调至0.55至0.75元之间,经测算,若电价调至x元,则本年度新增用电量y（亿度）与（x-0.4）元成反比例；又当x=0.65元时,y=0.8.（1）求y与x之间数学

则电价调至多少时,本年度电力

某地上年度电价为0.8元，年用电量为1亿度．本年度计划将电价调至0.55～0.75元之间，经测算，若电价调至x元，则本年度新增用电量y(亿度)与(x－0.4)元成反比例．又当x＝0.65元其他

(2)若每度电的成本价

某地上年度电价为0.8元，年用电量为1亿度，本年度计划将电价调至0.55～0.75元之间，经测算，若电价调至x元，则本年度新增用电量y（亿度）与（x-0.4）元成反比例．又当x=0.65元时，y=0.8．（1 数学

则电价调至多少时本年度电力部

某地上年度电价为每度0.8元.年用电量为1亿度,本年度计划将电价调到0.55-0.75元.经测算,当电价调整至x元/度时,本年度的新增用电量y与（x-0.4)元成反比例.又当x=0.65元时,y=0.8亿度.1.求y与x之间的数学

电价调至每度0.6元,请你预

某地上年度电价为0.8元,年用电量为1亿度,本年度计划将电价调至0.55～0.75元之间,经测算,若电价调至x元,则本年度新增电量y（亿度）与（x-0.4）成反比例,又当x=0.65元时,y=0.8．求：（1）y与x之间数学

划供电2亿度.如果电价调至0

某地上年度电价为0.8元，年用电量为1亿度，本年度计划将电价调至0.55～0.75元之间，经测算，若电价调至x元，则本年度新增电量y（亿度）与（x-0.4）成反比例，又当x=0.65元时，y=0.8．求：（1 数学

用电量是多少？

我国政府加大教育投入力度，实现了国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的目标。2014年教育支出将达4133.55亿元，增长9.1%．上述材料表明（）A.教育是我国社会主义经济制度的基政治

国策D. 我国把教育摆在优

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