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1.把1.2.3.,10,11这11个数任意加上正负号,使它们和为零.（最好两种,一种也行）2.在-4和44之间插入5个数,使这7个数中每相邻两数之间距离相等.3.把-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8这9个数填入如图（把一个大正数学

横看.竖看.斜看的三个数都为

有一列数a1,a2,a3 ,a4,...,an,其中a1=62+1,a2=63+2,a3=64+3,a4=65+4...则弟n个数an=?.当an=2001时,n=? 数学

已知函数y=2/x和y=6/x-2,A(1,n)、B（m,4）两点均在函数y=2/x的图像上,设两函y=2/x和y=6/x-2的图像交于一点P（1）求m,n的值（2）求P、A、D三点构成的三角形PAB 数学

怎样巧妙的计算连续偶数的和呢？通过下面的探索，你就会有新的发现．（1）计算：口算下列各题．2+4=62+4+6=122+4+6+8=2+4+6+8+10=（2）探索：观察上面的算式和如图，你一定会发现其中的规数学

+6+8+10+12=___

求下列一元一次方程的解[2(z+1)]/4-（7z-3）/20=-1/55-(1-3x)=35(x+8=6(2x-7)50﹪（y-1）=40﹪(y+1)+0.11/2(y-2)+1/6(y-2)-1/3(y-2)=1 数学

一种小麦的出粉率是80％,已知麸皮与杂质为90千克.这批小麦出面粉多少千克?6（1）班有50人,6（2）班有60人.今天早上,6（1）班的出勤率是100％,6（2）班的出勤率是95％.六年级今天的出勤率是数学

8名运动员中选4人参加4100接力赛,若甲乙两人只有一人被选且不能跑中间两棒,有多少种排法就是我算的是6624,为什么你的是652*2呀数学

题见补充3个班捐钱,6一班捐款数是另外2个班捐款总数的1/3；6二班捐款数是另外2个班的60%,已知6三班一共捐款2400元,问,六年级一共捐款多少元? 数学

1．点（2,－1）按向量a平移后得（－2,1）,它把点（－2,1）平移到（）A．(2,－1)B.(－2,1)C.(6,－3)D.(－6,3))2．已知点O为三角形ABC所在平面内一点,若向量OA+向量OB+向量OC=零向量,则点O是三角形AB 数学

B.内心 C.垂心 D.外

已知1/√2＜1,1/√2+1/√6＜√2,1/√2+1/√6+1/√12＜√3,由此不等式可得怎样的一般不等式,并证明.“/”为分号,“√”为根号,“1/√2”为“根号2分之1” 数学

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