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一、6个同学站一队,要求甲必须站在乙前,乙必须站在丙前的不同站法有多少种?答案是20,但是我觉得不太对,二、设变量x1,x2,.,x10的算术平均值为x.若x为定值,则诸xi(i=1,2,.10)中可以任意取值的变数学

平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交与O点且AC=10CM,BD=6CM,则AB长的取值范围是平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交与O点且AC=10CM,BD=6CM,则AB长的取值范围是矩形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,且AB=3,CE=6,则∠B 数学

C=已知A、B是平面上的定点

高一数列难题等比数列an中．a1>1.q>0.且f(n)=log2an.f(1)+f(3)+f(5)=6.f(1)+f(3)+f(5)=01.求an2.若Sn=f(1)+f(2)+f(3)+.+f(n).求g(n)=(S1/1)+(S2/2)+.+(Sn/n)取最大值数学

n的值．不好意思，是f(1)

排列组合：5.要使Cm上13下值最大,则m的值是?6.6本书分给三个人,每人二本,不同的分配方法是?7．从0,1,2,…,9这十个阿拉伯数字中任取三个不重复的数字作a,b,c,组成二次函数y=ax^2+bx+c,共能组数学

的展开式中,第4项的二次式系

在等差数列{an}中,当且仅当n=6时,Sn取得最大值,则使Sn＞0的n的最大值是? 数学

初四数学复习6有长为24m的篱笆一面利用墙（墙的最大使用长度a为13m）围城一个中间隔有一道篱笆的长方形花圃设花圃的宽AB为X（m）面积为S(m^2)1.求S关于X的函数解析式及自变量X的取值范数学

.能围城面积比45m²更大的

已知A和B,求T.将A-B=C,C÷2=D,再将D÷8=X,C÷8=Y,C÷6=Z.说明：A和B为变量,T为要求的值.公式中的D需要取整数（不是四舍五入）,小数点后的数不用管,X,Y,Z需要取余数（特别强调是取余数）,最后将X作为其他

YZ合并成一个数字T,比如X

已知A和B,求T.将A-B=C,C÷2=D,再将D÷8=X,C÷8=Y,C÷6=Z.说明：(1):A和B为变量,T为要求的值.（2）：公式中的C需要取一个不带小数点的整数,例如2.52,就取为252.公式中的D需要取整数（不是四舍五入）,小其他

Y,Z需要取余数（特别强调是

先化简再求值:(2x-1)/(x平方-x-6)+(x+1)/(x+2),其中x=cos60°顺便再问一道题，函数y=mx平方+(m-1)+1过第三象限,则m的取值范围是我会加悬赏的数学

如图,在边长为6的正方形ABCD中,点E是AD边上的定点,且AE=2,点P是边AB上的一个动点,以PE为边做菱形PEFH,且点F在边CD上（1）当BP=1时,求线段CF的长（2）求满足条件的线段BP的长的取值范围（3）证明数学

第二道

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