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两个实数m,n,满足m²-6m=4,n²-6n=4,求m×n的值不能解方程哦!m的平方减去6等于4,和n的平方减去6等于4,m,n可能相等,可能不等,求m,n的积(要具体过程）看好题目数学

解方程 1：x的平方-2x-4=0 2：（2x+1）的平方-2x=1 3：4x的平方=x+9 4：x（x-2）+4x-8=05:2倍的=根号2-2x的平方-1=0 6:2x的平方-5x-3=0 7：（x+2）（x+3）（x-4）（x-5）=120 数学

学校走廊里长方体柱子高3.4米,底面是周长1.6的正方形,现在要将柱子四周贴瓷砖,贴瓷砖的面积是多少?这样求是不是对的?先求出正方形边长=1.6/4=0.4米再求面积=3.40.44=5.44平方米数学

用十字相乘法解方程（要有详细过程）（1）x的平方-3x-4=0(2)2x的平方+x-1=0（3）2-x-x的平方=0（4）4x的平方-3x-6=0（4）可以用十字相乘吗？数学

课时达标1乘2乘3乘4加1等于25等于5的平方；2乘3乘4乘5加1等于121等于11的平方；3乘4乘5乘6加1等于361等于19的平方由上得任意4个数的积加1一定是完全平方公式喂1你们的都对我个谁啊数学

（1）x的平方+x-12=0（2）x的平方-根号2乘以x-1/4=0（3）x的平方+4x+8=2x+11（4)x（x-4）=2-8x（5）x的平方+2x=0（6）x的平方+2倍根号5乘以x+10=0各位有心人士帮下忙!要交暗线本的. 数学

观察下列式子：3平方+4平方=5平方,8平方+6平方=10平方,15平方+8平方=17平方 24平方+10平方=26平方找出他们的规律,1.根据此规律写出接下来的5个式子.2.写出发现的规律,并写出理由 3.在Rt三角形ABC 数学

00,请你计算出AB的长!求

从1×2×3×4+1=25=5的平方；2×3×4×5+1=121=11的平方；3×4×5×6+1=361=19的平方中找出规律,求：a(a+1)(a+2)(a+3)+1=什么数的平方? 数学

1）4x2-12x-1=0 （2）3x2+2x-3=0 （3）5x2-4x-12=0 （4）3x(x+2)=5(x+2) （5）4(1-x)2=9 （6）2x2-5x-2=0注：4X2-12X-1=0(其中x的2的平方）不是4乘以2！4（1-x)2=9(字2是指x的平数学

，1-x的平方乘以45x2-

（+2/5）+（-1/6）+（+2/5）+（+1/6）5√13×4×2√13（根号13）（2√13=2×√13）（根号13）2√2-√2+10√（根号2）1/2）（-2/3）（-3/4）（-4/5）-3的平方（-3）的平方数学

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