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判断一个数是不是3的倍数,还有更好的办法呢.例如：356,我们要判断它是不是3的倍数,可以先划去3,6,剩下的5不是3的倍数,所以356一定不是3的倍数.再如：1023678,先划去3,6,再划去1和2,又划去7和8. 数学

你看懂了吗?能不能用自己的话

再如：1023678,先划去3,6,再划去1和2,又划去7和8．是三的倍数．什么意思?判断一个数是不是3的倍数,还有好办法呢.例如：356,我们要判断它是不是3的倍数,可以先划去3,6,剩下的5不是3的倍数,所以数学

6,再划去1和2,又划去7和

平方根怎么相加例如根2+根3~我知道不能写成根5~是就写成根2+根3么还是写成一个大根里面套着2+3那平方根相乘呢可以直接写根6吧（根2X根3）~好像没听明白数学

天气度数怎么看?-3~6℃都是晚上的天气么.还是-3是晚上6度是白天的. 语文

2X3二1X6可以改写成比例为1:2二3:6（）对还是错数学

关于不等式难度不大的~但我还是不会（1）在方程组x+y=a2x-y=6中,已知x＞0,y＜0,求a的取值范围（2）已知4x+y=1,试问y取何值时,-1＜x≤2?（3）已知关于x的方程5（x+2）-3k=2x-4（k-1）的解为正数,试确数学

1、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中至多能选出（）个数,使得选出的数中每一个数都不是另一个数的3倍.2、有一盒巧克力糖,7粒一数还余4个,5粒一数又少3个,3粒一数正好没有剩余,这盒巧克数学

如何估计一个无理数的取值范围?如：根号7,他的平方是7,由于4小于7小于9,而4又是2的平方,9是3的平方所以可以粗略估计根号7在2和3之间,为什么要选4和9?6也小于7呀,10也大于7呀,为什么呢?还有数学

数学问题依次取三角形数的末位数字,排列起来可以构造一个无限小数,N=0.1360518……求N是有理数还是无理数（1为十分位数字1+2=3是百分位数字3+3=6是千分位数字6+4=10个位0是万分位数字10+5=15 数学

过程详细

3与6的差是谁减谁?是3减6,还是6减3? 数学

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