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已知集合E={x||x-1|≥m}，F={x|10x+
6＞1}．
（1）若m=3，求E∩F；（2）若E∪F=R，求实数m的取值范围．
数学
已知集合E={x||x-1|≥m}，F={x|10x+
6＞1}．
（1）若m=3，求E∩F；（2）若E∪F=R，求实数m的取值范围．
数学
解不等式组：4x+6＞1-x3(x-1)≤x+5，并把解集在数轴上表示出来．
数学
将下列各数按从大到小顺序排列（1）3.•5•6、3.5•6、356%、311203.5•63.5•6＞3.•5•63.•5•6＞＞3112031120．（2）166%、1.•6、135、365%＞1.•61.•6＞＞135135．
其他
先阅读不等式x2+5x-6＜0的解题过程，然后完成练习．解：因为x2+5x-6＜0，所以（x-1）（x+6）＜0．因为两式相乘，异号得负．所以x−1＞0x+6＜0或x−1＜0x+6＞0即x＞1x＜−6（舍去）或x＜1x＞−6所
其他
1．练习：利用上面的信息解不
下列四组不等式中，不同解的是（）A．xx2−4x+12＞1与x＞x2-4x+12B．|x-3|＞|2x+6|（x∈R）与（x-3）2＞（2x+6）2C．2x−6•(x−2)≥0与x≥3D．(x−2)(x−3)(x+1)(x+2)≤0与（x-2）（x-3）（x+1）（x
其他
）（x+2）≤0
（2011•怀化一模）命题p：∃x∈R，|x+1|+k＜x，命题q：∀x＞0，y＞0，z＞0＞且x+y+z=1，有k≤1x+2y+1z．若“p∧q”为真，则实数K的取值范围是（）A．[-1，6+42]B．[1，6+42]C．[-1，16]D．[1，16]
其他
比较大小，再按从小到大的顺序排列．（1）0.5612650.5562750665＞6＞0.56＞0.556＞2750＞1265＞6＞0.56＞0.556＞2750＞12（2）21757572571002752.57755757＞275＞2.5775＞257100＞21
其他
＞257100＞217575
图中程序是计算2+3+4+5+6的值的程序．在WHILE后的①处和在s=s+i之后的②处所就填写的语句可以是（）A．①i＞1②i=i-1B．①i＞1②i=i+1C．①i＞=1②i=i+1D．①i＞=1②i=i-1
其他
我们把由“四舍五入”法对非负有理数x精确到个位的值记为＜x＞．如：＜0＞=＜0.48＞=0,＜0.64＞=＜1.493＞=1,＜2＞=2,＜2.5＞=＜3.12＞=3,…（1）填空：①若＜x＞=6,则x的取值范围是?②若＜x＞=4/3
数学
数,试说明：＜x+m＞=＜x
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