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某班n名学生的综合素质测评成绩（百分制）频率分布直方图如图所示，已知70～80分数段的学生人数为27人，90～95分数段的学生中女生为2人．（1）求a，n的值；（2）若从90～95分数段内的学数学

如图，在棱长均相等的正四棱锥P-ABCD最终，O为底面正方形的重心，M，N分别为侧棱PA，PB的中点，有下列结论：①PC∥平面OMN；②平面PCD∥平面OMN；③OM⊥PA；④直线PD与直线MN所成角的大小为90 数学

在直三棱柱ADE-BCF中，∠ADE=90°，AD=AE=EF=2，M，N分别是AF，BC的中点．（1）求证：MN∥平面CDEF；（2）求多面体A-CDEF的体积V．数学

位在青藏高原上的西藏是我国太阳能最丰富的省区之一，为充分利用太阳能资源，该地某学校（90°E30°N）地理兴趣小组的同学们，自制了一台可调式太阳能热水器图10，让太阳能热水其他

原因是 [　　] A．

一Rt三角形ABC中,AB=AC,角BAC为90°,O为BC中点.若点M,N分别AB,AC在上移动,在移动过程中保持AN=BM,判断三角形OMN的形状. 数学

证明n维欧式空间中至多有n+1个向量,其两两之间的夹角都大于90度.高数题数学

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC、AB于点M、N，再分别以点M、N为圆心，大于12MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP交变BC于点D，若CD=4，AB=15，数学

八年级上数学新观察P44第7题,第8题7.已知,AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠DBE=α,M,N分别是AD,CE的中点.（1）如图1,若α=60°,求∠BMN;(2)如图2,若α=90°,∠BMN=;(3)如图2的△BDE绕B点逆时针旋转一锐角,在图3中完成作数学

成作图,则∠BMN=____

太阳的直射坐标为23°26′N,90°E,该日某地的正午太阳高度角为66°34′,求此地的纬度是多少有两个答案,一个是0°,另一个是四十多度,第二个答案是怎么算出来的其他

1.正午太阳高度角的变化规律：由：（）（H=90°）向南北两侧递减；北京（40°N）夏至日（6月22日）的正午太阳高度角H=（).2.世界主要火山地震的分布在：（）带和（）带.3.每年你的家乡其他

（）.

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