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“饿死事小，失节事大”反映的思想核心是[]A．致良知B．发明本心C．存天理，灭人欲D．格物致知历史

下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．惊慌失措妄下断语物竟天择格物致知B．忍俊不禁惟妙惟肖杂乱无张巧妙绝伦C．进退唯谷相得益彰颔首低眉万恶不赦D．家语文

“知者行之始，行者知之成。圣学只一个工夫，知行不可分作两事。”文中的先生提出的理论应该是A．格物致知B．宇宙便是吾心C．格犹穷也，物犹理也历史

下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（）（3分）A．“四书”之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B.希望别人怎样对待你，你就语文

脑筋的人简直是──说得不客气

宋之前，儒家重“人道”，而道教则主张“人道”应向“天道”学习，认为“道是世间万物之源”。基于此挑战，宋代儒学A．提出“天人感应”学说B．首倡“格物致知”C 历史

《二程遗书》载：“饿死事小，失节事大”，所反映的思想内涵是（）A．存天理，灭人欲B．格物致知C．致良知D．心即理也历史

下列说法有误的一项是（）A.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦•费•因格，是美国实业家．B.《应有格物致知精神》作者丁肇中，是美籍华裔物理学家．C.《不求甚解》作者邓语文

“九•一八”事变三周年之际．

孔子开创私学，他提出的办学思想是A．“以道事君”B．“格物致知”C．“有教无类”D．“法不阿贵” 历史

《二程遗书》载：“饿死事小，失节事大”，所反映的思想内涵是[]A．存天理，灭人欲B．格物致知C．致良知D．心即理也历史

下列词语没有错别字的一项是A．歇斯低里诓骗格物致知佝偻B．根深蒂固潮汛张慌失措牡蛎C．孜孜不卷栈桥涕泗横流教诲D．恼羞成怒沙哑语文

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