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在平行四边形ABCD中,AB=2,BC=4,BE垂直AD于E,角ABC的平分线交AD于F,BE=根号3.求BF、BD的长.要求完整的过程~不能有“易证”这类的字眼!(角A绝对不是90度) 数学

一道高中数学题.求解答.要有做题过程.在△ABC中,已知a=7,b=30°,C=85°,求AB的长,精确到0,01. 数学

S0S!(要写过程)1.已知矩形纸片ABCD的边AB=3,BC=4,点M是边CD上的一个动点,(不与点C重合);把这张矩形纸片折叠,是点B落在点M的位置上,折痕交边AD于点E,交边BC于点F;(1)若CM=1,求BF的长(2)试判断角BEM是否数学

求此时CM的长 2.梯形AB

初三数学几何1平行四边形ABCD中AC=根号2AB.求证角ABD=角DAC（要过程）2已知矩形ABCD中,AB=1BC=2沿AG（G在BC上）翻折三角形ABG,使点B落在对角线AC的点H上求BG的长三角形CGH的面积（要过程）3在平行数学

.AB=5,P是AB上一点,

在三角形ABC中,角C=90度,AC=3,AB=5,正方形DEFG是三角形ABC的内接正方形,则正方形DEFG的边长为?要解题思路和过程数学

关于最大公约数与最小公倍数（给答案并有过程）1、一条道路AC的中间有一把长椅B,已知AB长630米,BC长560米.要求从A到C等距离地安装落地装饰灯,且B处也要安装,着这条道路上至少有多少座装饰数学

们分别隔6天、8天、9天去一

黄金分割急~~~~在圆上画它的十等分点并顺次连结得一正十边形,则正十边形边长AB与圆的半径OA的比等于黄金比,即AB：OA=（根号5-1）/2,试说明理由.要过程数学

已知线段AB=6厘米、点P为线段AB的黄金分割点,求线段AP的长要解题过程、谢谢数学

已知线段AB长13cm,点C,D,E,F顺次在AB上,且C是AD得中点,E,F是BD得三等分点,CF=8cm求AC急写清∵∴请不要抄袭,（其他答案我也全都看过了...）写的越清楚越好!别整方程、、最好是∵∴ 数学

圆有关的位置关系急!要过程在线等答案△ABC的内切圆分别且与AB,BC,CA与D,E,F,AB=6cm,AC=5cm,AD=2cm,求BC的长数学

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