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数学图形几何(七下)如图,已知AD//BC,∠A=∠C问:(1)AB与CD平行吗?为什么?(2)如果∠ABC比∠C大30°,求∠C的度数.
数学
如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,E,F,G分别是DD1,AB,CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成角为()A.30°B.45°C.60°D.90°
其他
在小学,我们已经初步了解到,正方形的每个角都是90°,每条边都相等.如图,在正方形ABCD的AD边右侧作直线AQ,且∠Q
AD=30
°,点D关于直线AQ的对称点为E,连接DE、BE,DE交AQ于点G,BE的延长
数学
ABE的度数;(3)若AB=
如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE⊥CD,垂足为E,连接AE,F为AE上一点,且∠BFE=∠C(1)求证:△ABF∽△EAD(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长(3)在1.2题的条件下若ad=3求bf的长【结果可以有根号】
数学
如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE垂直CD,垂足为E,连接AE.F为AE上一点,且角BFE等于角C.1、求证:三角形ABF相似三角形EAD2、若AB=4,角BAE=30度,求AE的长3、在1、2条件下,若AD=3,求BF的长
数学
平行四边形ABCD的周长为36厘米,AB=8厘米,BC=(),当∠B=30°时,AD,BC之间的距离AE=(),平行四边形ABCD的面积S=()
数学
为了测量小山的高度,部分同学在山脚点A测得山腰上一点D的仰角为30°,并测得AD的长度为200米;另一部分同学在山顶点B测得山脚点A的俯角为45°,山腰点D的俯角为60°.请你帮助他们计算出
数学
如图,从白塔山山顶A外测得正前方的长江两岸B、C的俯角分别为30°,75°,白塔山的高度AD是600m,则长江的宽度BC等于()A.300(3+1)mB.1200(3-1)mC.1800(3-1)mD.2400(2-1)m
数学
如图,热气球的探测器显示,从热气球A处看一栋高楼顶部B的仰角为30°,看这栋高楼底部C的俯角为65°,热气球与高楼的水平距离AD为120m.求这栋高楼的高度.(结果用含非特殊角的三角函
数学
如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,直角尺的直角顶点P在AD上滑动时(点P与A,D不重合),一直角边经过点C,另一直角边AB交于点E,我们知道,结论“Rt△AEP∽Rt△DPC”成立.(1)当∠CPD=30°时
数学
的周长等于△AEP周长的2倍
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