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已知a=-3,b=0,c=-4,d=5,求下列各式的值：（1）a-bc;(2)c-ad;(3)(a-b)(c-d) 其他

初二数学题（1）（-a^2b/c^3)^2×（bc/-a^2）^3÷（b/ac）^4（2）（x+y/y-x）^2÷（x-y）^2（3）（3y/2x）^2×（4x/3y）^3÷（-4/1xy）（4）（z/x^3y)^2×y/xz×（x^2/yz）^3（5）（ad/a-b）数学

d/a-b）^2×(-a/b

（2010•闵行区二模）如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=4，AD=3，BC=5，点M是边CD的中点，连接AM、BM．求：（1）△ABM的面积；（2）∠MBC的正弦值．其他

如图,RT△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的圆O交AC于点D,E是BC中点,连接DE、OE1判断DE与圆O的位置关系2求证BC²=2CD×OE3若TANC=根号五/2DE=2求AD,明天早上5：30结束真的非常需要你的帮助数学

已知△ABC中，AB=AC=5，BC=8，点D在BC边上移动，连接AD，将△ADC沿直线AD翻折，点C的对应点为C1．（1）当AC1⊥BC时，CD的长是多少？（2）如果CD=3，请求出△AC1D与△ABC重叠部分的面积；（3）当CD 数学

BC1D为直角三角形的情形？

如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，∠BCD=60°，CD=5．将梯形ABCD绕点A旋转后得到梯形AB1C1D1，其中B、C、D的对应点分别是B1、C1、D1，当点B1落在边CD上时，点D1恰好落在CD的延长线上，数学

已知A9（5,3）,B（-4,10）,C（10,6）,D（3,-4）,求证：AD⊥BC. 数学

若x^5-3x^4+7x^3-6x^2+2x+9=(x-a)(x-b)(x-c)(x-d)(x-e)则ab+ac+ad+ae+bc+bd+be+cd= 数学

在三角形ABC中，D是边BC上的一点，已知AC=5，AD=6，BD=10，CD=5，那么三角形ABC的面积是（）A.30B.36C.72D.125 数学

如图，⊙O1与⊙O2相交于A、B两点，过点B的直线交⊙O1、⊙O2于C、D，BD的中点为M，AM交⊙O1于E，交CD于F，连CE、AD、DM．（1）求证：AM•EF=DM•CE；（2）求证：EF2CE2＝MFMA；（3）若BC=5，BD=7，CF=2 其他

，求MF和CE的长．

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