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某生物学习小组的同学在光学显微镜下看到如下放大图象，请据图回答有关问题：（1）在光学显微镜下所观察到的放大物象的生物名称依次是：A、B、C、D．（2）具有荚膜结构的是语文

的生活方式是___，该种生物

临沂某校地理研究性学习小组针对晴天和阴天的气温日变化情况进行了观测，并绘制了气温日变化曲线图。读图，回答问题。(1)A、B两条曲线中，表示晴天时气温变化的是，理由为语文

___图，其原因是_____

某学习小组调查了A、B两块稻田，统计稻飞虱（水稻害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图．请据图回答相关问题．（1）写出该稻田生态系统中的一条食物链语文

飞虱数量的增加，___数量减

某学习小组调查了A、B两块稻田，统计稻飞虱（水稻害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成曲线图．请据图回答有关问题．（1）该稻田生态系统中的一条食物链为→稻语文

食外，还可能是随着稻飞虱的数

（2010•南京一模）某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：方案一：（1）写出图甲装置A中发生反应的化学方程式，装置B的作用是，装置C的作化学

中放出的气体，用图乙装置进行

某探究性学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻螟（水稻的害虫）和青蛙（稻螟的天敌）的数量变化情况，并绘制成如曲线图，据图回答有关问题：（1）青蛙属于两栖动物，稻螟属于昆虫语文

_．（3）从图中Ⅰ点开始，A

某探究性学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻螟（水稻的害虫）和青蛙（稻螟的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图．据图回答有关问题：（1）青蛙属于两栖动物，稻螟属于昆语文

原因有___（写出两条）（2

某研究性学习小组调查了A、B两区棉田棉花害虫棉铃虫和棉铃虫天敌蜘蛛的数量变化情况，结果如下表，分析下表回答问题：（1）写出该棉田生态系统中的一条食物链．（2）A区8月26日其他

前还多，原因是______．

读图，回答下列问题：1.以下对经线的认识错误的是（）A.经线是圆圈B.经线指示南北方向C.各条经线长度相等D.0°经线也叫本初子午线2.某学习小组6位同学在读图2后进行了交流，下语文

经度是从本初子午线开始划分的

研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气：右图A装置中发生反应的化学方程式是．B装置中浓硫酸的作用是化学

同学选用红磷，乙同学选用木炭

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