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人教版必修5课本的一道数学题三角形ABC三边分别为a,b,c,边BC,CA,AB上的中线分别记为ma,mb,mc,应用余弦定理证明:ma=(1/2)*(√2(b平方+c平方)-a平方)(人教版数学书必修5书P20页13题) 其他

高中几何求余弦值,急在空间四边形OABC中，OA=8，AB=6，AC=4，BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,则OA与BC夹角的余弦值为多少? 其他

如图，为了解某海域海底构造，在海平面内一条直线上的A，B，C三点进行测量，已知AB=50m，BC=120m，于A处测得水深AD=80m，于B处测得水深BE=200m，于C处测得水深CF=110m，求∠DEF的余弦值．其他

已知三角形ABC中,AB=7,AC=6,M为BC的中点,AM=4,求BM我们现在学的是正余弦定理, 数学

希望用简单的正余弦定理解下面的题,中等生能看懂的,已知三角形ABC的周长为20,面积为10*根号下3,A=60度,求BC边的长数学

经过点A(-3,-3/2)倾斜角为a的直线l,与曲线C求详解啊!经过点A(-3,-3/2)倾斜角为a的直线l,与曲线C：x=5cosØ,y=5sinØ,(Ø为参数）,相交于B,C两点1.写出直线l的参数方程,并求当a=30度时弦BC的长2. 数学

BC的方程3.当BC的绝对值

已知：点A、B都在半径为9的圆O上,P是射线OA上一点,以PB为半径的圆P与圆O相交的另一个交点为C,直线OB与圆P相交的另一个交点为D,cos∠AOB＝23（1）求：公共弦BC的长度；（2）如图,当点D在线段OB 数学

式,并写出它的定义域；（3）

如图，AB是⊙O的直径，已知该圆的半径为6.5cm，弦AC长5cm，求弦BC的长．其他

问题情境：在学完2.4节圆周角之后，老师出了这样一道题：如图1，已知点A为∠MPN的平分线PQ上的任一点，以AP为弦作圆O与边PM、PN分别交于B、C两点，连结AB、BC、CA，形成了圆O的内接△ABC．数学

ACB=∠APB，又由角平分

如图在三角形abc中角ACB=90度,D是边AB上一点且角A=2角DCB,E是BC边上的一点,以EC为直径的圆O经过点D,求证,1.AB是圆O的切线2.若CD的弦心距为1,BE=EO,求BD的长数学

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